文章编号009 BY刘璕
这本书是我2017年农历年开启“培训”主题阅读后读的第一本专业书，因为是培训管理师的索老师推荐的11本书单之一，加上这本书的书名“培训就是答案”，急于求成想要干货的我，首选这本书进行阅读。读完了，其实并未进行转化，对我的帮助提升或者收益并不大，我又接着读第二本了。但本周四索老师进行拆书，拆的就是这本我看完一个月搁置的经典入门培训书籍，用了半小时听完微课，我决定花2小时好好总结，写一篇自己能看得懂，能真正转化运用的书评，真正做到学以致用。
这本书是美国的培训界前辈伊莱恩.碧柯老太太（译者顾立民老师译者序中指出：在非工作场合，讲中文时都尊城她为“碧柯老太太”）2015年的大作之一，也是中国培训界的大咖顾立民老师的译作，光是这个阵容就让我毫不犹豫选择阅读了。
这本书并非有什么高深的理论或学术背景，反而强调的是流传已久的一些模型，如ADDIE，当然老太太自己创新为ADD-PIE，其实也是大同小异，对于这A-D-D-I-E几个环节，老太太分别用一个章节单独说明，可见整本书主要是一些教学及培训原理的阐释，可以算作是二手知识，二手知识并非不好，因为我们大多数人并不需要原滋原味的一手知识，或者我们无法消化理解，而形象化后的二手知识更便于理解、阅读，这本书正是这样的类型。
本书篇幅不长，共11章，250页，但每一章内容都是建立在大量的理论和实践基础之上的。本书的每一张都聚焦一个相关的基础性问题：
第一章聚焦作为一名从业者的基本素质和素养，以及在组织的角色和价值
第二章培训的基础技术，包括成人学习理论
第三章如何对受众进行系统、翔实的需求分析。
第四章如何设计培训项目，包括媒体、材料的开发。
第五章在培训过程中们如何运用互动使培训效果最佳
第六章如何进行培训课程的实施，如何从各方面都做好准备。
第七章如何将培训课程实施得近乎完美
第八章如何对培训进行系统的评估和改进
第九章如何从一名普通的培训从业者成长为一名行业专家。
第十章培训的未来在何方？如何将历史与未来进行无缝的结合？
第十一章如何处理较为特殊的培训情况。
从该书的内容结构可以看出，碧柯老太太其实是想将整个培训行业的前前后后以及最基础的、堪称底线的理论和做法，都集中在在一本小册子里面。每个章节、练习、小贴士等的背后都有更多的理论和时间，等待着我们去探讨、学习和借鉴。
9
