临近中午休息接到了保安农场老师的电话，因为最近我们晋职称涉及到说课，这个老师自己一个说历史。有很多疑问有纠结，如果有新旧版教材怎么办？给什么样的课文，就说啥。
这小问题都不用纠结，让我们说课，就是展现自己的智慧和能力，我本着教学务实说课务实，不搞花架子，让评委听到不实用，否认课堂，进而否认晋升的能力。
说课注意学科用语，过渡语以及衔接用语。说教学目标注意三个目标，引出教学重点难点。
说教法以故事法贯穿，新课时间说得分成几大块。
说板书，微观展现本课教学内容，建立知识体系和知识脉络，历史事件从来不是孤立存在。
办公室的同事都开始认真备课。
