一举多得的教育技巧，就是通过一个教学化解，完成两个以上的教学目标。这样可以减少重复性的教学过程，提高教学的效率。
一举多得的教育技巧可以在小学语文教学中应用，例如通过阅读课堂上的一篇文章来实现多个教学目标。以《小兔子乖乖》为例，可以通过以下方式达到多个教学目标：
阅读理解：让学生阅读这篇童话故事，并通过提问和讨论来提高学生阅读理解能力。
词汇扩展：引导学生学习新词汇，如“乖乖”、“捏鼻子”等，并帮助学生掌握这些词汇的意思和用法。
情感教育：通过小兔子的行为，向学生传递积极的价值观，如勇敢、聪明、善良、守信等，让学生了解正确的道德观念。
写作能力：让学生运用想象力和创造力，写出自己对这个故事的理解和感受，并通过互相交流和分享，提高学生的写作能力。
通过这样的教学方法，不仅可以减少重复性的教学过程，而且可以让学生在同一个环节中获得多个知识和技能的提升，提高教学效率和学习成果。
