［我们重新认识了“学习能力”2017.06.02留言］

第一，面对“学习”这件事，你以什么身份来要求自己？

如果你总是以一个“学生”去要求自己，其实无意间降低了自己的标准。因为你的目标只是学会，或者看似学会。甚至，你自己到底学没学会，不是自己判断，而是交给老师来判断的。老师说行了，你就觉得自己学会了，这是被应试教育塑造了的一种思维模式，也是很多刚进入社会工作的新人一个通病。

我们总说：屁股决定脑袋。

我们所在的位置会决定了看问题的角度，以及应对的方式。对于同一个问题，改变了位置之后，可能看法会截然不同，甚至能够找到更优质的解决方法

实际上检验一个人是否真正掌握了一项技能的最好方法，就是让他把这个技能教给别人。

所以如果大家在学习的过程中，脑子里始终想着未来要把它教给其他人，那么对于自己的要求自然会提高，同时我们的学习效率和效果自然也会更好。

第二，如何面对学习中遇到的麻烦？

我们在谈到“落后”的时候，就有很多读者表示了焦虑。但实际上，仅仅解决“怕麻烦”这一条，就可以甩掉80%的人了。

很多人之所以一辈子（或者几辈子）都没有进步和成长，并不是因为任何的天分或者能力的问题，而是因为他们在面对简单事情的时候，总是愿意说出类似的话： 我知道应该这么做，但这实在是太麻烦了 。

我始终没有办法理解，因为害怕短暂的“麻烦”，而不去好好花功夫去学习一些技能，最终可能导致的结果就是： 被麻烦折磨一辈子 。

第三，怎样学习才能达到目的？

下的关键就好像是谁都会的事儿一样：

1、确定自己有强烈的欲望搞定这个技能；

2、寻找最少必要知识，反复问自己：这事儿最关键的地方在哪里？

3、马上开始运用、马上开始践行；

4、相信自己一定能够学会，相信自己一定会通过践行而进步；

5、通过记录，量化自己的刻意练习进程；

6、不断总结，不断整理，不断让那些新技能、新概念，在自己的脑子里有清晰的组织与关联；

7、绝对不能跟笨蛋斗气，要珍惜自己的时间与生命……

这几点是通往真正掌握“学习能力”的途径，一定要认真做好这几点，不断打磨，终究我们就能把自己升级到最高的阶段：

1、能够学会有人手把手教的知识；

2、能够学会书本上教的知识；

3、能够学会没人教的知识。

我们终于成为一个可以学会没人教的知识，就是拥有了一个可以自动升级的头脑，走在很多人的前面，还能回过头来教会他们。