关于学生减负、家长减负的话题，在网络上一直热度不减，议论声音此起彼伏。尤其前段时间，江苏一位家长因不满老师布置太多家长作业而公开发布短视频大呼“退出家长群”，引发社会上对“学生作业变成家长作业”这个问题的热议。那么，学生作业到底谁批改？就在近日，教育部相关负责人在新闻发布会上表示，将从健全作业布置的机制、提升作业的质量、加强日常监管等三个方面落实好作业的管理工作。对于违反有关规定，特别是布置惩罚性作业、要求家长完成或批改作业等明令禁止的行为，发现一起，严处一起。
作业减负，一锤定音，家长态度，众说纷纭。
赞同者说：天下父母苦作业久矣！批改作业本来就是教师份内的职责，推给家长，实不应该，为教育部点赞，这下家长们可以解放了。
也有些家长说：政策是公共的，但孩子是自己的。不同的家庭，孩子个性千差万别，基础参差不齐。家长是否应该辅导作业还是要遵循孔老先生因材施教的原则。别人家的孩子习惯好、基础好、成绩好、自主能力强，家长可以省心、放心、少操点心。
但如果自己的孩子就像这样，你还能佛系得了吗？
其实作为家长，不管孩子基础如何，随着教育部减负政策在各地各学校的落实，孩子们课余的时间势必会有所增加。如何科学安排课余时间是各位家长当下应该认真思考的问题。
孩子放学应该干什么？时间怎么安排？怎么落实到位？家长在这个过程中应该充当什么样的角色？
孩子每天放学回家应该做的事无非是这几个方面：完成作业，包括书面作业和实践作业；，自主游戏玩耍或体育锻炼；阅读写作；才艺练习；培优补差。
时间如何安排？根据上面的内容，可以把孩子下午放学到晚上睡觉这段时间分成四段：
1、作业时间；
2、晚饭时间；
3、游戏玩耍时间；
4、才艺练习时间；
5、读书写作时间。
孩子放学回家，首先认真完成老师布置的作业。在写完作业吃过晚饭后，大约7：30左右，可以安排半个小时左右的游戏玩耍时间。最好是左邻右舍的孩子们一大群一块玩儿，或者是家长陪孩子一块玩儿，做游戏、体育运动都行。每天安排一段游戏时间，还可以让孩子养成快速完成作业的习惯，因为他期待着完成作业之后，有好玩的事在等着他。8:00开始练习才艺，书法、钢琴、舞蹈贵在天天坚持，持之以恒。8:30之后，全家人可以坐在书桌前读书，进入阅读时间。大人是孩子的榜样，家长关掉电视，放下手机，捧起书有滋有味地看，孩子自然会跟着学，看完之后互相分享自己的阅读感悟，或是整理读书笔记。9点开始洗漱上床睡觉。如果孩子基础差，或是家长有更高的要求，可以安排一段培优补差的时间，家长自己能辅导自己辅导，自己辅导不了，网上的课程比比皆是。
孩子早上7:30离家上学，有些到下午五六点才放学回家，一天将近12小时没有见到家长，对于小孩子来说，他对父母的心理依赖是极度渴望的。作为父母来说，白天上班，晚上做家务，辛苦忙碌，把时间给了工作，给了家庭，能不能给孩子分配一些时间，用心陪伴孩子呢？好孩子都是陪出来的。陪伴教育专家刘称莲在家里设置每日家庭游戏时间和每周家庭日，每天晚上写完作业都会有一段休息时间，可能半个小时也可能是一个小时，一家人在一块做游戏玩耍。把周日规定为家庭日，在这一天无论大人小孩都不能安排其他事情，大家一起外出参观或者是爬山旅游。
小孩子本来自制能力就不强，如果再加上基础弱、习惯差，那就更离不开家长的高质量陪伴。
孩子放学回家，放养疯玩将来是一种结果，家长用心陪伴可能会是另外一种结果。在教育部的新闻发布会上，俞伟跃副司长说：“不给家长布置作业，并不意味着家长把孩子交给学校就没有教育的责任了，家长也要在家里引导培养孩子养成自主完成作业的良好习惯，跟学校密切配合，形成育人的合力。”
