图片发自简书App
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时间：2018年8月10日 3/28
课程名称：亲子时间管理
章节内容：动作慢=拖拉磨蹭？
一、动作慢就等于拖拉磨蹭吗？答案是否定的。
二、孩子需要有个练习的过程；
三、不能直接代办，也不要直接把问题扔给孩子；
四、给足够的时间让孩子练习掌握后，再提高速度；
五、迈克乔丹名言：可以接受失败，不能接受没有尝试；
六、很多家长看到孩子做事不熟练，于是咋代替孩子，这样时间一长孩子就有了依赖；
七、家长的催促会打乱孩子的节奏；只会越催越慢。
八、孩子的成长本来就是缓慢的，教育是一个慢的艺术，欲速则不达；
音频后边的概述：
一万个读者，一万个哈姆雷特，您眼中“拖拉磨蹭“的定义又是什么呢？
动作慢可不一定是拖拉磨蹭，学龄前孩子动作发展不熟练，在成人眼中会“慢”，况且孩子相对于成人的速度，本身就是“慢”的。
有的孩子慢可能是家长过多出手相助减少了训练的机会，导致某项技能的熟练程度滞后于同龄人，有的孩子则可能是被催得太多导致紧张和焦虑，越催越慢。那接纳孩子的节奏，让孩子去尝试会不会又演变成“听任孩子磨蹭？”
当孩子具备完成一件事的能力，却迟迟不去完成，可以把孩子的行为纳入拖拉范围。
本节小问：“您的孩子哪些行为是拖拉磨蹭，哪些是动作慢呢？”
我的收获：
这篇文章真正的让我懂得了，我们要区分孩子是动作慢还是真正的拖拉磨蹭，根据不同的情况我们在有针对性地给予帮助。
改善方案：
一、等孩子慢的时候我们蹲下来鼓励：“孩子，我可以接受你失败，但不可以接受你没有尝试，我们再来一次吧。
二、不要因为自己着急、焦虑，就把这个负能量传到给孩子。
三、给予孩子鼓励、耐心等待他不断地尝试，适应孩子自己的节奏。
