现在的中国阶层的固化越来越严重，对于我们普通家庭的孩子想要冲破自己的阶层，只有认真读书走高考这条相对比较公平的道路。
孩子在校的教育我们只有交给老师，周末在家我们要亲自督促，因为孩子的自制力很差，她觉得周末休息天是她放松娱乐的时光.把在校的紧张的学习氛围就丢在一边，只要一到周末我就会和她有冲突。
最后,我和她达成协议,周五晚上我一定要看到你接下来两天学习和休息的计划，自从这一措施,我们的冲突少了很多，但是在实施的过程中有一些波折。
在制定周末学习计划时候我们有几个阶段.第一阶段的学习计划是这样的:
1.背单词 2.做阅读理解3.看作文范文
看起来有条理,但是执行起来没有约束力.她自作聪明发挥的地方很多.我让她重新拟学习计划. 第二阶段的学习计划是这样的:
1.背10页单词2.做15页的数学练习3.写一篇作文.
这次的计划有具体的项目和任务,比第一次要好很多.但是还有漏洞.比如10页单词是最新的内容还是以前熟练的内容,还有做完了有没有做对？ 第三阶段的学习计划是这样的：
1.背10页单词（P13~P23) 2.做15页数学题《启动中学》（P25~P40) 3.写一篇600字的作文
4.单词抽查合格率98%，15页数学题自行对答案批改,红笔标注错题，作文字迹工整通顺.
计划三要素：1.具体项目，2.具体内容截止时间3.效果核对 制定好学习计划，孩子就有任务，她就会有完成任务的紧迫感，家长只要核实她执行计划的情况就可以了。当然，完成任务剩余的时间就是她的了，孩子的积极性也很高。
