简单的理解就是“行”，运用通过“格物”获得的知识去解决人生的问题。我简单粗暴的理解就是想明白一个解决问题的方法，就去用。昨天的课程第一次受到校长的表扬，感觉自己被肯定了，被认可了。回顾整个过程，其实就是格物致知的过程。校长一直在说以结果为导向的去准备课程，也说了一些具体的方法，但是自己没有理解透彻，以至于这一段时间的课程都不让人满意。这期间自己几乎没有被情绪左右，一直积极的正向的面对校长指出的问题去思考、去研究，中间格学生、格家长、格校长，然后再去分析课程，这时就会发现本来没有思路的事情，总会冒出一些想法，不断的调整，不断的更新，最后清晰明了。一节课的成功，就会收获经验，然后再运用到其他的课程当中，也会有很好的效果。我想这就是致知吧！同时也感谢校长给予机会和指导，我一直都想要一个明白的领导指导我，遗憾的是一直没有碰到，这位校长的出现我想就是念念不忘必有回响吧！