这是自己考上特岗教师第二个学期，在湖上中心小学带四年级二班的语文和英语。期中考试告一段落了!但考完我没有不顾，我在反思着自己的教学行为，希望自己从中获取一些办法!
考完之后我生气了，对孩子们生气了!因为这样的成绩让我非常生气，倒数!听起来就让人不舒服!尽管只有四个班，我们班管了三四，就没有个一吗？
有。
什么第一？
语文优秀率第一!
那么我在想为什么优秀率第一最后却得了个第三？不用想，答案就在下面!
很明显的答案，及格率太低，低分太低!语文英语都是一样的!那么我该用什么办法解决这个问题？
该用什么办法解决这个问题？问题出在哪里？问题就出在那一大堆贪玩的孩子身上!因为贪玩，常常不完成作业，上课也不认真听讲!导致及格率太低，低分太低!
英语也是一样的，别的班及格率高，平均分自然就高。低分太低也会导致平均成绩太低。那么针对这种现象，我该怎么做？
星期五晚上听了张老师的课，且张老师布置了一个作业。说说自己在教学中遇到的问题以及自己怎么解决？我就说了我们班的问题，且想了一些解决的办法，而且我自己正在进行中。从此以后我要严格按照自己说的去执行!希望自己努力做到以下几点，只有努力做到，才有希望可言!
1.星期二至星期五7.40开始听彩虹花晨读，且自己好好引导，早点到校!要求自己7.30到校，严格遵守这个时间点!且让孩子们早点到校。
2.给班上的孩子再开一次会，针对期中考试想一些解决的办法与措施，正好以此激发战斗的热情，鼓励孩子们我们将一起携手努力，且不对孩子说丧气话，并且告诉他们，我们一起好好努力，一起携手走完小学!
3.每日讲课速度放慢一些，争取达到课堂上让他们消化掉，抓住重点讲!像张老师所说全与会，自己应该做到会，毕竟会一点就是会一点
4.每次讲完，上课前先给他们复习一下，以加深记忆
5.每讲完一课，及时讲练习，以加强记忆，且每讲完一课，进行反复听写，记忆!
6.每周至少带他们去一次梦想课堂看书，看完之后写分享或者站到讲台前和大家一起分享
7.每周星期一听酷思熊阅读，且希望自己好好引导
8.星期五听生命教育，可以的话再听一节科学鱼课，星期三听一节美术课，虽然听这些课也坚持了一段时间，但并没有收到好的效果，可以的话，希望自己引导他们听创意写作课，加油!总有进步的那一天
10.最最希望的是自己不要发脾气，每天微笑地面对他们!
其实，我们班没有那么差，努力总有希望的!加油吧!
