5.9日读书札记《班级自主管理100个千字妙招》

昨天制定了读书计划，每天必读教育类书籍20分钟和其他书籍20分钟，分别写100字的读书心得。以此来促进自己专业的成长，同时也满足了自己阅读需要。

今天花了20多分钟阅读《班级自主管理100个千字妙招》，重温了之前阅读的内容。第二遍阅读还是有不少的收获。在《畅想在期末》这一章当中老师介绍了，在期末的时候召开新学期的畅想，让学生来谈一谈自己在新学期最希望看到什么听到什么？但我看到这里的时候灵机一动，这个活动何必要等到期末的时候才来举行呢？这不是随时随地都可以让学生来畅想畅谈的吗？决定了明天的班会课就可以让孩子们来谈一谈自己期待的班级是什么样子的？

在《上电视让火爆变成最美小精灵》这一章当中班主任把平时拍摄的照片和视频做成视频集中展示出来，孩子们看到自己上电视了特别的兴奋。联想起自己平常也给孩子们拍了很多照片，基本都发在班级家长群里，却很少让学生们看到。何不多做一步，让孩子们看到我给他们拍的照片呢，也能够让孩子体会到老师的用心。被拍到的同学自然会很高兴，进而争取更多被拍到的机会。

今天阅读的时间很短，但是在写心得体会时又回顾了一遍所阅读的内容，这是一种非常好的阅读方式，与速读相比，精读的收获明显会更大。