我的小学教学日常(十六 跑操)

图片来自网络,致谢原创

接连几天的雾霾天,从上周开始课间操就一直没上,包括昨天的升旗仪式也没进行。学生们都形成了条件反射,以往做完眼保健操就纷纷攘攘地整理桌面,站队下楼,现在都竖着耳朵等通知。一听到广播声就跟着说“因为天气原因,课间操取消……”一片欢呼,之后凑到一块说话聊天的,跑到走廊上嘻笑打闹的,喝奶的,上厕所的,坐在位子上捧着本课外书看的……总之只要不跑操,就是个快乐的课间。

快乐十分钟,收拢回来做室内操。可施展的空间有限,只能活动一下上半身,倒是有个手指操,学生们挺感兴趣。想想孩子们也挺可怜,但这种天气,短期内大概是没办法解决的。上个世纪的伦敦雾在我们这里重演,却不知要付出多少代价才能平复。我们小时候,见过清凌凌的河,蓝盈盈的天,真有在小河边洗衣服的经历。我们的孩子们呢?在他们有生之年,是不是必须跑到国外才能有亲身体验:原来,真实的世界是可以这样美丽清澈的。

扯远了。

今天总算看到了太阳,于是站队跑操。不出意料的,几个孩子给我递了假条。也有直接在群里给孩子请假的,主要是感冒咳嗽。排好的队形,也变得残缺不齐,只能让后面的同学补上。

一项活动,如果能天天坚持,形成习惯,效果会越来越好。现在不得不三天打鱼两天晒网,孩子们的表现可想而知。

有的体质的确不行,跑跑,跑不动了,就得停下歇歇。有的鞋带总开,大概是跑两圈开一回,就到一边系鞋带,等同学跑一圈过来再跟上。有的跑跑有了感觉,要去上厕所。有的跑跑找不到人,不知上哪去了,一会又冒了回来。

本来并不想对这些同学说什么,但后来看到几个孩子躲在一边的柱子后面说说笑笑,手拽着鞋带一拉一扯,却不禁想到:孩子们的意志力去哪了,尤其是男孩子们的阳刚之气去哪了?稍有些累,就不愿坚持。有两三个稍胖些的男孩子,虽然跑得气喘吁吁,汗流满面,也能咬牙坚持下来。反而有些看上去动作灵敏,课间总是前跑后跳的孩子,跑两圈就得消失一会。大概其中还有些孩子会觉得自己聪明,能够想出办法少跑两圈。

跑操的速度很慢,孩子们又正处在精力旺盛的时期,却跟不下来。这不仅仅是体质问题。但作为老师,能做的并不多,因为请假的孩子有假条,说累的学生也不敢让他坚持跑,因为说不准孩子的体质是怎样的。上厕所的能不让去吗?万一给孩子憋出病来怎么办?

但也不能不管,因为已经有孩子念叨着要仿效同伴,让家长请假,或者练习系鞋带了,他们觉得那些孩子没跑步是占了便宜。


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想起前几天网上看到的一篇文章,大意是年轻时想方设法逃避锻炼,年过四十就得想方设法花钱去健身。但这些话,对孩子们说是没用的。四十岁,离他们太遥远了。

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