在我们的阅读·上课·创作课堂上，
我们给孩子讲国庆节的来历，
竟然孩子们什么也不了解，
既不知道是哪一天，
也不知道为什么有这一个节日！
要知道他们都已经都小学了，
有的还是4年级。
所以我们进行了一场爱国教育，
因为是给孩子讲，
需要委婉和温柔，
不是要激起仇恨，
而是要激起“不忘历史，居安思危”的心态，
我们提到了杨靖宇，还有周总理，
“为中华崛起而读书”，
希望孩子们从小拥有爱国心和远大抱负。
以下是孩子们的想法，
做了一定引导，虽然偏激，
但表明这场爱国教育做得值得，
为孩子们点赞。
打仗是最后的选择，新时代，
还有新的保家卫国的方式，
以后孩子会明白的。
Susie：
我要努力学习，
做个医生或者科学家，
拯救地球，
地球上还有很多病毒。
Dean：
我要好好学习，天天向上，
长大的时候，
发明98K，保护祖国！
（起初写的是要拿着石头去打ribenguizi）
Leo：
我要好好读书，练武功，
当个功夫小子。
长大当个发明家，
发明AK和98K，146，
给军人打仗。
Ted：
我要努力学习语文数学英语，
还有音乐，考大学，练武功，
成为和奥特曼一样的英雄，
保卫祖国。
我要做个军人，
去打riben。
可是以后要是不打仗了，
我该怎么办呢？
我还没有想好。
Kevin：
我要练武功，
成为一个将军，
我要创建海军基地，
发明战斗机，
保卫祖国！
Justin：
《保卫祖国，从我做起》
我长大了要做一名厨师，
要让自己有健康的身体，
要懂得保护自己。
还要做一个有礼貌，
遵纪守法，好好学习的小学生，
要爱护我们的环境热爱我们的祖国。
（起初是要去侵略占领小riben）
