001 我学到了什么
1. 觉知了习惯性思维和成长性思维的差异，明白了一个人的成长乃在于转换一种思维方式；
2. “读懂一本书”有很多方法，但“讲书”会让你的阅读更深入，更接地气；
3. 所谓好的习惯的养成，不过是重复重复再重复；
4. 收获幸福是毎个人的向往，但拥有一个好心态及觉知幸福的能力会让你更幸福。
002 我见识（感悟）了什么
参加训练营半月以来，最大的感悟是：环节规范化、组织品质化、社群人性化；最大的见识是：数据组、内容组、点评组等组织的高效工作，高庋融合。
003 我想说些什么
感谢筹委会，组织筹划了此次训练营，让我及所有营员，觉知了自我的限制性思维（习惯性思维），开始运用成长性思维引领自己的工作、学习及生活；感谢筹委会，花大心思，用好资源，招募了从班主任到辅导员到小组长等众多的优秀志愿者统筹协调每一环节的运营，还邀请了十位大伽作分享，为我们做复盘及把所学运用到实践做了极好的示范引领；感谢筹委会，把“训练营”打造成“温馨的家”，让我们每一个营员都感受到满满的温暖及能量。……
004 我规划了什么
历时半个月的学习，让我明确并坚定了未来的学习计划：
1. 继续每两天一本书的学习+一天的复盘，并于当日把学习所得及实践计划发表在“简书”中；
2. 会把本次训练营的学习模式、训练方法等形式操作规程，在大家庭或工作群推广“读书会”，让更多人加入高效阅读的行列；
3. 将运用本次所学“读懂一本书的方法”，涉猎更多的阅读领域，让自己的“十力”继续保持并持续精进。
005 我有什么疑惑
1. 一天的学习当中，安排了很多环节，如何能做到高效参与和日常工作的协调？
2. 怎样才能更好完成“读书”向“讲书”的角色切换？
3. 从班主任到辅导员到各种小组再到班委、学委，这么一个庞大阵营，短短时间如何能完成“纯线上”的工作交接及实施？
