事实上我们每天都会面临很多事情，这些事情有突发的，有按部就班进行的。例如我们的课堂每天按部就班地进行，但是课堂上却随时可能有突发情况。
对于突发事件，我向来不懂得灵活处理，在社会上像我这种情况大抵是行不通的，可以说是不懂得随机应变，也可以说是情商不高，无论是哪一种说法，都说明我在生活中应该学习的东西很多。
教书这项事业，我们绝大多数的人都兢兢业业地进行着，最近在网络上看到许许多多的故事，有些不知所措。人们首先没有必要把教师抬得太高，育人向来不是一件简单的事。更何况我们那么多人当中，绝大多数都是普通人，那些富有聪明才智的，哪怕身为教师也凭着一身本事远离了一线岗位，只有普通教师的或者有情怀的教师才留到一线，当然也有既普通有情怀的教师。仔细想想，我就是属于最最普通，又有一点点情怀的老师。
作为老师，我想培养的孩子，一定是那个能够热爱生活的人，无论时代如何变迁，无论生活如何变化，我希望他们保持热爱，仅此而已。
只是生活中我们却是很难做到。哪怕现在很低年级，也面临着学习成绩的压力，来自社会、家长、学校以及自己那该死的进取心，总觉得可以并且应该去做得更好一些。
这两个星期，虽然忙碌，但仍然抽了很多时间备课、批改作业、想办法改变孩子。有些人油盐不进，有些家长表示随意，那我可以做些什么。
学习好语文其实很简单，但是也很困难，能够做到的人却不多。每天多读一会书，每天多看几篇文章，都能够为自己的学习添砖加瓦，但是世界那么精彩，人们的好奇心理那么强，哪有那么强的意志力让自己去做这些事情呢。
最近这段时间，孩子们的行为纪律表现很是一般，也有好多孩子，几乎没有思考的能力，学习对他来说很难。我该怎么引导呢？
想想第一单元的习作，前面已经有微习作的铺垫，有优秀作家的文章作为例文学习，再加上我提前让他们去做了记录卡，想来仿照着就能写好。奈何有些孩子，在这方面没有用上心思，导致写出来的文章，既没有结构，有没有特点，连行文的句子都比不上流水。学习不是一件难事，难的是用心。
原本这个时间我应该关灯睡觉，但是今天却放任自己的思绪在飘动，影响了自己与他人的休息时间，势必也会影响明天的起床时间。
手头上的工作依然没有什么进展，每天都学习但是有点缓慢的进步，无论如何，生活在继续，努力让自己一天学点知识，也让自己有些不同的思考，同时课堂一定让自己有些变化。
明天起来虽然仍是回南天，但我们的心情却不能潮湿，调整自己变成抽湿的状态，净化心灵，努力向前走。
