《非暴力沟通》第十一章 运用强制力避免伤害
立竿见影的教育绝不是最好的教育。教育是慢的艺术，需要耐心等待。如果我们采用强制力，用命令，用威胁去管理学生，教育学生，那么学生绝不会发自内心地对学习充满兴趣。也只有发从自内心最真实的感受和需要去学习，孩子们才会乐不知疲。
运用强制力
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