虽然《狂飙》已经播完，但它的热度一直还在，剧中陈书婷这个大嫂的角色更是火得不得了。

刚开始，警察到她家询问一些事情，她就当着警察的面斥责孩子：我是给你脸了是吗？吓得孩子顿时愣住了。

在剧中，基本上她教育孩子的方式，都是以打骂为主，每次看到她儿子，脸上都总是一副委屈巴巴得的样子，很少开怀大笑。

不过她的教育方式其实也是很多妈妈的一个缩影，她这种批评式教育大致可以分为“怒斥式”、“喋喋不休式”、“翻旧账式”，其实这些批评看似有效，毕竟批评完孩子真的会听话照做，但实则孩子心中的怨气和委屈会越积越多，根本无法做到有效教育。

孩子表面乖巧其实没有任何意义，只有当他们意识到自己的错误，下次才不会再犯，不然每次都靠着怒吼来吓唬孩子，总有一天会让他们变得懦弱和自卑，甚至心生怨气，做出一些意想不到的事情来。

批评式教育到底有什么坏处

1、打击自信

剧中陈书婷不分场合，很多次都当着众人或外人的面怒斥自己孩子，这会让他十分丢脸，也会让他觉得自己很没用，陷入自我怀疑中，久而久之就会变得非常自卑。

2、让孩子活在恐慌当中

有一次陈书婷带着孩子在公园游玩，就在她和安欣聊天的时候，发现孩子不见了，她非常紧张，但在找到孩子后，她其实是非常后怕的，不过她的表现方式非常可怕。

她看到孩子后，就立马想对孩子动手和出言训斥，孩子当下觉得莫名其妙，还非常害怕。

还好在安欣的阻拦下，她停止了这样的行为。后来孩子表示自己只是想去买糖给妈妈吃，陈书婷立马感觉非常暖心。

就这件事来说，她完全可以跟孩子说：妈妈看不到你，非常担心，你不可以没有经过妈妈的同意就擅自去其他地方，万一被坏人抓走了，妈妈会很害怕的。

当你表达自己的担心后，相信孩子会明白，下次就不敢在这么做了，或者可以跟孩子约定，要是下次想跟小伙伴去其他地方，可以先跟妈妈说一声，这样妈妈就不会这么紧张了。

3、不知道听谁的

如果在一个家庭中，有一个家长是用这个批评式教育，而另外一个人则不是，当两人教育理念发生冲突的时候，孩子就不知道听谁的。

虽然家长想要教育孩子的初衷是一样的，但表达方式不同，孩子接收到的信息也会不同，他只会知道家长骂自己，但至于为什么骂，自己哪里做错了，他们可能心里根本没有概念，这样的就是无效教育，就算你骂100次，孩子该做错的还是会做错。

那家长应当怎么纠正呢？

1、学会尊重孩子

孩子并不是我们家长的玩具，他们是一个独立的个体，有自己的性格和特点，我们应该尊重他们，而不是一味地让他们按照自己的想法来成长。

遇到问题时，家长可以先聆听孩子的想法，了解他们这么做背后的原因，再提出自己的想法，才能完成一个有效沟通。

还是用上面的例子，当陈书婷发现孩子不见了，找到他后，可以问下他为什么突然走开了，在了解到孩子只是想买糖给自己时，妈妈可以表示感谢，同时告诉孩子，下次如果离开这个活动范围，需要提前告诉妈妈，这样才不会人担心，不然妈妈突然看不到你，会非常害怕。

相信下次再遇到类似事情，孩子也会这么做。

2、鼓励孩子

很多批评式教育的家长，有时并不是因为孩子做错了，而是有事没事都爱用一种挑剔的态度来教育孩子。

在剧中，陈书婷孩子学钢琴时，爸爸觉得弹得不错表扬了他，孩子觉得很高兴，可妈妈陈书婷却直接骂道：“学了多久了，还只是会这么一点!”

长期打击孩子，他们就会失去自信，有些孩子可能就会觉得自己能力问题，放弃继续学习，分分钟会毁了孩子的一个兴趣爱好，但如果你肯定孩子的付出，多鼓励他们，他们就会充满自信，更有动力学下去。

3、用平等的身份去教育孩子

爱批评式教育孩子的父母，总喜欢用一种高高在上的态度教育孩子，无论孩子是不是做错，有没有受委屈，总觉得自己就是对的。

久而久之孩子心里会积攒很多怨气，日后也不愿意跟父母交流。当孩子犯错时，我们可以用一种平等的态度跟他沟通，让他意识到自己做错了，这样做的后果是什么，当孩子逐渐长大，他们会明白其中的道理。

心平气和的沟通比大声训斥更能让孩子听得进去，我们要的是让他们认识自己的错误，而不仅仅让他们害怕自己。

批评时，家长先得控制好自己的情绪，给予他们足够的理解和支持，他们才能受教，达到有效沟通的效果。

总结

每个家长都有肩负家庭教育的职责，但只有把握好批评的尺度和分寸，才能让他们有效成长，在教育孩子的同时，家长也需要进行自省和反思，跟孩子一起共同成长。