自信的人多半拥有着快乐的心境。因为自信，所以他们会化自信为快乐，把自己由内而外散发出来的快乐之光感染给身边的人，让身边的感受到他（她）的快乐，用自我内化而来的正能量影响着身边的每一个个人。
有人说微笑是人的一张名片，而我却认为，自信才是你迈出成功的第一张名片，一个自信的人本身就带有一种诱人的磁场，因为自信，他（她）们会将自信的特质用各种方式表达出来，其中微笑就是最好的利器，自古便有伸手不打笑脸人之说，由此可见，微笑给人的杀伤力也是非常大的。没有人喜欢一张哭脸，却没有任何一个人会拒绝一张笑脸。
从上周末开始，孩子的班主任就给我们每一个家长布置了一项家庭作业：训练孩子用因为做自我介绍，同时教会孩子唱一首英文歌，最后鼓励孩子自己报名参加学校举行的英文歌曲比赛。
说实话，对于我们大人来说教会孩子前两项自我介绍和英文歌并不难，直接用最简单的话语翻译成英文更或者教会孩子简单的英文字母歌曲都是可以的，最难的却是说动孩子上台表演，把学会的知识内化成表演才是最难的。
开始接到任务的时候，我并没有急着告诉孩子我们是否参赛，而是陪着他玩自我介绍的游戏，看谁介绍的清楚、有趣，谁的歌唱的好听，首先我用中文自我介绍：大家好！我叫XXX，是XXX的妈妈，我有一个非常可爱的宝贝，他的中文名叫XXX，英文名叫XXX，他在XXXX幼儿园上幼儿园大班，他喜欢唱歌、下棋、游泳、踢足球，他最喜欢唱的中文歌曲是《小星星》，他最喜欢唱的英文歌曲是《You are My Sunshine》,他唱的很棒哦，我们请他来给他家唱下怎么样？孩子在听到我的认可之后，开心的接过话题，学着我的样子开始了自己的自我介绍，唱着他的小星星和英文歌，反反复复的唱着、跳着，还把我拉进了他的队伍，一起唱着跳着，渐渐进入了忘我的境界……
就这样，我每天在空闲之余就把自我介绍在中英文之间切换，把不同的中文歌曲和英文歌曲在自我介绍之后唱出来，孩子也从最开始的由我领着唱歌到自己主动的表演节目，这样反复用游戏的方式训练的时间持续了近一个礼拜，终于，到了快要约定比赛的前两天，在最后一次孩子唱歌结束之后，我和孩子就是否参赛的问题展开了一次对话：
我开心的对孩子说：“宝贝，你唱的这么好听，想不想把你的歌声和你的快乐分享给更多的小朋友们呢？”
孩子毫不犹豫的回答道：“想！”
“那你可以自己和老师去报名参加你们学校的英文歌曲比赛吗？妈妈觉得你的歌声能给大家都带来快乐，你愿意吗？”
短暂的停留之后，孩子思索了一句反问我：“妈妈，我该唱哪首歌儿呢？”
此刻，我知道孩子已经同意了，随意的跟他说了一句：“把你会的英文歌曲都唱一遍给你们外教老师听，选你最喜欢的一首告诉你的外教老师，请老师帮你出出主意，你看怎么样？”
就这样，不出我所料，第二天，小家伙就屁颠屁颠的找到外教老师帮他定曲子，指导该怎么将自我介绍和歌曲顺畅的连接在一起表演出来。缠着老师为他用钢琴伴奏。
临近快比赛的前天晚上，小家伙闷着声并没有告诉我，却安排我去帮他找表演的时候与他的歌曲相配他认为合适的衣服和鞋子，此时的我，按照他的要求帮他办好了他要我准备的东西，陪着他一起唱着他熟悉的歌曲，直到参赛的当天早上，我依然没有说太多言语，临别前只告诉了他一句话：孩子，你已经准备好了，就请勇敢走上去唱，只要你用心做到了，没有什么可以难倒你，加油哦！妈妈等你的好消息！
看到老师录制发过来的孩子表演的精彩片段的时候，我的眼睛湿润了，我的孩子自信的走上了舞台，圆满完成了他预想中的表演，收获了老师和同学的掌声。
当孩子还不懂得什么叫自信的时候，我告诉孩子，只要你会，你就要去尝试；当孩子还不知道什么叫表演的时候，我用我的身体力行告诉孩子，表演就是把你最真实的一面展露给别人看；当孩子不知道遇到忘词该怎么处理的时候，我告诉孩子，忘词不是什么大不了的事情，只要你微笑的继续把想起来的歌词唱下去就是成功；当孩子还不知道上台是怎样一种感受的时候，我告诉我的孩子，要想别人更多更好的了解自己，请你学会用不同的方式给与别人了解你的机会，而上台表演就是你一个最好的机会，你的优秀会吸引同样优秀的人的目光！
孩子！
你所会的就是你的自信！
你所能的就是你的自信！
你所学会的就是你自信的内在！
你所表达出来的就是你自信的外衣！
当你站在台上的那一刻，当你向别人展现你的微笑和优雅的时候，你就已经站在了自信的舞台上了，有了舞台，你就尽你所能的去表达自己就够了！天道酬勤，你所有的付出和努力最终都会给你一个最满意的答复！
所以，孩子，你的自信，就是你迈出成功的第一张名片！
