正在上小学的孩子们几乎没有不调皮捣蛋的，但是犯了错之后老师也不能怎么罚他们，大多时候只能罚他们写检讨书。有的小朋友非常不服气，写检讨的时候不安分，字里行间看似诚意满满，却被老师一眼看出来。
小学生被罚写''检讨书''，字里行间看似反省，却逃不过老师法眼
小明是个小男孩，正在上小学。这天上学，他偷偷把家里的iPad塞进了书包带去学校，却没想到后续的发展让自己后悔不已。
小明的班上有个''小霸王''，平时在班里作威作福、欺软怕硬，经常抢其他同学的零食和新文具，小朋友们都怕他。正当小明悄悄拿出ipad时，小霸王眼尖瞄到了，当即就伸手抢过去玩。
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''头很铁''的小明愣是牢牢抓住了自家的东西没有松手，随后双方难免动起手来，所幸有班长及时叫老师。老师把小明和小霸王带去办公室询问了事情经过，两个孩子都被批评并罚写检讨书，一个是因为抢同学东西、动手打人，而且不承认自己做错了；另一个则是因为带ipad来学校。
小明很不服气，觉得自己明明是被欺负的，为什么还要写检讨。所以他在检讨书中动了点''小心机''，作文每一行的第一个字都有猫腻，连起来就是''老师我诅咒你一辈子打光棍''。当然，这点小动作逃不过老师法眼，老师动之以情、晓之以理地教育了小明一次，并让他再写一次检讨书。
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分析
写检讨是孩子童年中一个特殊的回忆，但效果却因''娃''而异。对于肯认真反思自己的孩子来说，他们的确可以静下心来理清思路，写出事情的经过和自己错在哪里，并从中吸取教训。对于不思悔改或者没有错的孩子而言，他们根本不知道自己错在哪里，所以也没有内容可写，达不到写检讨的目的。
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当孩子犯错，家长们如何惩罚？
1、提前制定奖惩规则
为了让孩子知道什么能做、什么不能做，降低犯错的几率，家长可以跟他们提前制定奖惩的规则。当孩子达到某些成就时，家长按照规定给予奖励，遵守承诺；当孩子违反规定、犯错时，家长也要按照定好的规则来执行惩罚，树立权威。
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2、告诉孩子惩罚他的原因
有些孩子错而不自知，家长惩罚他们的时候，孩子会觉得很委屈，或者是不以为意。所以，在惩罚犯错的孩子时，家长要告诉他自己惩罚他的原因，让他知道哪个言行是不对的，以后不能再犯，否则还会受到惩罚。
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3、就事论事
在惩罚孩子的时候，家长经常犯的一个错误是''翻旧账''，从当前的事牵扯到一个月前发生的事。这样其实是不对的，一方面，翻旧账会给孩子造成很大的心理压力；另一方面，有的孩子会觉得家长过于啰嗦，找不到话语的重点，于是不知道自己这次错在哪里，也就无从改正。
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