66/70 《佛陀传》和育儿

看第二遍《佛陀传》的时候,跟娃一起分享了一些内容。我读到一半的时候,她突然说:“妈妈我可以问你一个问题吗?”“当然啦。”“为什么悉达多王子不做王子嗯嗯 要去做和尚呢?”“妈妈是这么理解的,因为他看到别人的痛苦、大多数人的痛苦,想要找到痛苦的答案。”“嗯嗯,那他为什么不想吃好吃的呢?我还有很多好吃的冰激凌要吃,还要去很多地方玩。不要做和尚。”

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是啊,因为悉达多在他那个时代,他想要的物质享受几乎没有得不到的,而知识精神层面又是向最好的老师学习,他什么都满了,只能往更高的地方去寻找自己的目标。于是我问娃,“那你为什么最近都不爱吃冰激凌了呢?”“因为这家里的和家外面的冰激凌我都已经吃腻了。”“那如果被你知道在某个地方有一个比冰激凌好吃、比乐高好玩、比咪露更可爱的又可以吃又可以玩的东西呢?”“在哪里啊?妈妈你带我坐841去啊!”“那个地方妈妈也没去过。这就是为什么悉达多王子不想再做王子的原因。”

三岁的小胖子似懂非懂懵懂地跟我点点头。我也似懂非懂继续读书给她听。

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