走近新教育，才让我深切的感受到新教育倡导者朱永新教授以及实践者们的那份对于教育事业的热情，那份对于孩子美好未来的期望。走进了新教育，为我的教育思想点亮了一盏明灯，正如一缕清风拂去了我内心的那种迷茫、无力，让我找到了内心深处的答案，从暑假期间一系列有关于新教育的培训，让我抓住了以往脑海中浮现些许想法，到后期细细体味《新教育实验》，更让这些想法更加具体化。
“过一种幸福而完整的教育生活”是著名教育大师朱永新教授提出的一种教育思想，我疑惑着：什么样子的教育生活对于孩子来说是幸福的、完整的？通过进一步的学习，我发现我们之前所提倡的让孩子在玩中学、学中玩，在游戏中让幼儿获得知识，这种思想与新教育思想是有异曲同工之处的，只是新教育提出的思想要更加具体明确，并且更加注重孩子在实践过程当中的感受和获得的能力。一种新的理念是可以与之前的经验相联系起来，进行融合归纳，当一些理念逐渐被遗忘，复又提起时候，它是新的;当一些理念之后被人说，今被人做的时候，它就是新的;当一些理念由模糊走向清晰，由贫乏走向丰富的时候，它就是新的;当一些理念由旧时的背景运用到现在的背景去继承，去发扬，去创新的时候，它就是新的。为我打开了一扇新的教育事业的大门。
