今天是一个值得被纪念的日子，一是听了樊老师的这期关于认知天性的节目，二是和一群书樊登读书会的会员们一起听的。我发现线下读书的好处就是大家的故事马上就把老师提及的最重要的关键词和知识点给串联起来了，而且一群人在一起讨论的时候，你可以看到每个人都有不同的角度和感受～感觉不错，以后线下的读书会只要有时间，一定去参加～在故事中丰富自己的理解～在互动中加深大脑的记忆印痕~言归正传，回到听书上来罗～
本书作者：
[美]彼得·C.布朗，[美]亨利·L.罗迪格三世，[美]马克·A.麦克丹尼尔，分别是作家和心理学教授。
归纳与心得
在学习上，我也走了弯路，我认为只要反复读，划上不同颜色的线，然后就是不停刷题就一定能学好，后来我发现这种学习学的快，忘的更快。这种状态在作者看来只是一种“看起来很努力”而已，真正的学习到一门技能是它是持续的记忆，在你的心里已经成为一套体系，在你任何时候需要它的时候，它能够条件反射性地蹦出来，帮你解决问题，学以致用才能算是有价值的学习。
在具体可操作的层面上，就是刻意去训练你的大脑。看完一本书后，用自己的话来复述一遍学到的概念定义和内容，接着再把这些学到的和你已知的联系起来，这算是在大脑里打一个结，不容易遗忘。等到再过一个星期，再重新巩固检索自我检测，去找书本外的事例来充实它，举一反三打造心智模型~最后输出解决问题~在时间的安排上，作者提出了一个很重要的观点，有间隔地安排练习有奇效。就是你现在学完了这个知识，放一放，等过几天再来检索，因为记忆中存放新知识需要有一个巩固的过程。在学习的主题上，穿插不同的主题比一个一个主题的学习效果更好。
在总结归纳这些文字以后，我发现我已经在更新我的学习方式了，我会在听完老师音频后就关键词复述一遍，虽然现在还比较慢，时间比较长，但我相信大脑在我的训练下会越来越敏锐，我已经在建构我的心智模型了，等再过几天我再把每期话题后的自测题做一遍，等以后和别人聊家庭主题内容时，我就把我现在所学的概念和想法搬出来，如果能解决问题，那就是惊喜啦~哈哈~学习从来就是一件摸石头过河的事情，从来就是你一生的时光相伴的事情~愿我们在学习的路上都能找到属于自己不断升级的宝典~
