今日行经：美好的一天从早上开始，带着好心情开启上班模式。
《正面管教》今日阅读分享：有效地运用鼓励，一个行为不当的孩子在潜意识中是在说：“我只是想有所归属，而我对如何获得归属有一些错误的想法。”在孩子不良行为的背后隐藏着一个失望的信念，你在把孩子的不良行为转变为积极行为时就会更有效。德雷克斯强调鼓励，并且认为这是大人在帮助孩子时应该学会的最重要的技能。
茗颀今日学习：《老子》第三十一章-第四十章，听音频。《少年儿童诗词启蒙》金缕衣。
茗颀今日阅读：《新十万个为什么》宇宙篇。
茗颀妈妈今日学习：《老子》第五十一章-第六十章，跟读音频。
茗颀成长树：小朋友现在对剪刀的运用已经非常成熟了，一张一张剪已经不能满足他，开始几张几张叠在一起剪，虽然看着停费力但剪的还可以，手部力量更大了。
