充实忙碌的一天即将过去。
今天总有一种马不停蹄的感觉，梳理好昨天布置得各项任务，通过招标报名的方式将任务分配到各个学生，又通过微信群将任务发送给家长，请家长们协助完成。这其中，积分制的魅力是不可小觑的，将分值分了几个层次，参与的加几分，质量高被选中的加几分，原本还担心任务多，孩子们会吃不消，没想到，家长和孩子的参与热情很高，完成的也很出色。真的是“群众的力量是无穷的。”
上午第四节课，给孩子们布置了语文作业，收到任务后，孩子们迅速反应，奋笔疾书，这时差距就可以一目了然了：有的孩子效率高，写的又快又工整，准确率高；有的只是应付差事，图速度，结果一塌糊涂，还得重新返工；还有的慢工出细活，稳中求胜，总之下课之前都能交上。但是，也有这么一个特殊的同学，别的孩子都已经把作业交上了，他才写了两三行，我暗中观察过好几次，这个孩子写几个字就玩一会儿，要不就四处观望，总之，心不在焉，学习习惯不好，可想而知他在家里做作业的情况，肯定挺令父母头疼的。良好的习惯是成功的一半，良好的学习习惯也是保证成绩的必胜砝码，也希望孩子们尽早的摒弃学习的陋习，向着成功出发！
