2018-09-10
课堂上，老师提问，某生a回答，另外一生b，一边举手，一边大声说：他说的不对。
师问：刘老师想问，是“他说的真的不对”，还是，“他表达的和你想要表达的不一样”？
生a：他想的，和我想的不一样。
师说：恩，在课堂上，每个人都有自己的观点和想法，而很多时候，我们的观点和想法可能都不太一样。所以，分清哪些是“你的想法”，哪些“他的想法”，而不是进行主观的判断“谁对、谁错”，这个很重要！
【收获：什么是对，什么是错，有时候，不那么容易分的清楚；很多时候，我们判断的对与错，只是，“你的观点”和“我的观点”不一致。
而很多时候，如果填补上每个人的人生背景、成长经历，“你的观点”和“我的观点”都有其合理性与可能性。
当我们知道只是“我们观点”的不一致时，我们更有勇气去看见自己、也有机会看见别人；而当我们简单地评判谁对谁错，则会让我们惧怕面对自己、也不甘心面对别人。】
