人类自原始社会便有了教育，哪怕是口耳相传一些基本的生存技能，也会让这种本领传承下去。我想哪怕是没有文字，可能教育也从不会在任何一个家庭中缺席，可能语言的产生就促成了教育的产生，原始人传递有效的信息躲避野兽或自然灾害，“上古穴居而野处”这些习惯的流传也是一种广义的教育。
大学时期我有一门专业课名为“儿少卫生学”，上课的老师温柔似水，总给人妈妈般的感觉，这门课也是如何当好“妈妈”，虽然那时感觉离我们非常遥远，但至今也还能受用。儿童身心发展自何处开启呢？我们作为老师就是要在初见孩子时就要有教育的意识，然而为人父母呢？我想，在这门课上我能回答这些问题了。当时，我的老师说了孩子在妈妈肚子里已经能感知妈妈的情绪了，研究表明妈妈的负面情绪可能导致孩子的场依存性，可能会使他出生后特别没有安全感，易哭闹，而孕育一个生命，他的身心发展起点应该也是从胎芽开始的。
想想班里不会情绪管理的孩子，反观其家庭教育，从妈妈孕育孩子就肯定有不少困惑，更别说孩子出生后的教育。这也提示我们，和睦的家庭对一个孩子来说多么重要！婷姐经常跟我分享她教的某某班某某孩子很明显缺爱，只要稍微对他好一点，他几乎就要依赖你。我想，未来我的孩子一定不要从小依赖谁，我会用尽全力去爱他，就像之前爱我的七班那样。教师节，他们的队伍排得如同长龙，只为找到我的办公室为我送上祝福，我想这是曾经以爱换来的同等的爱！那么我会从哪里开启这教育的起点呢，从肚子里开始吧！妈妈会教他我上课时请他乖一些，我忙碌时请他安静一些，我生气时会先深呼吸冷静下来。
关于胎教，我还正欠缺着，心理黄老师推荐了一本书《犹太人的家庭教育》我想从中寻求一些可行之术。我想只有充实自己，才能有更多的办法把尽早做好教育的起点。希望在他的灵耳朵长起来之前，能完成书架上的任务，加油！
