相信大家都听过一句古话“易子而教”。原文出自孟子的学生公孙丑。他说：“古者易子而教之，父子之间不责善”，意思是古时候相互交换儿子进行教育，父子之间不求全责备。

那么，您有没有想过，为什么要易子而教呢？

公孙丑也给出了答案："君子不亲自教育自己的儿子，为什么呢?"孟子说:"因为情理上行不通。(父亲)教育(儿子)必然要用正确的道理;用正确的道理行不通，接着便会动怒。一动怒，就反而伤了感情了。

既然古人说易子而教会取得这么好的效果，那么来到现代社会，效果又会如何呢？今天的研学活动真真切切体会了一把什么是“易子而教”。

一、找优点？好难啊！

“今天听到老师说，要说出孩子的5个优点，就在想：我家好像一个优点都没有，一无是处！”

当研学教练说出今天要交换孩子，给别人的孩子当一天爸妈，并且在活动结束之后还要说出“新”孩子的5个优点时，一位妈妈这样说道。

听到这句话，大家惊讶吗？但这确实是从亲妈口中说出。

如果让您一口气说出自家孩子5个、10个优点，您是会抓耳挠腮？张口就来？还是说孩子“一无是处”？说别人家孩子的优点呢？

这是活动开始之前家长们的反应，那么活动结束之后，又发生了什么样的故事呢？

二、“为什么我的优点你看的见，我妈却看不见？”

在一天的活动中，代理爸爸、妈妈和孩子们一起找集合地点，一起齐心协力的完成任务。尤其是最后一项挑战－－陪伴孩子完成“自己赚钱吃中午饭”的过程中，想必经历了很多难忘的时刻。我作为助教老师也在一旁观察家长和孩子们的反应。

孩子们非常努力的卖着钥匙挂件，为了能吃上自己赚钱得到的午饭而努力。代理爸爸妈妈只能在旁边看，不能帮忙说话。有的孩子因为一次成功，信心越来越足。有的孩子因为多次被拒绝而有些心灰。这时，我看到代理家长们耐心的开导、积极的鼓励孩子，终于也完成了最后一关的挑战。

所有挑战环节结束之后，我们邀请家长围坐在一起，每个孩子的代理家长和真正的家长起身站立，真正的家长要听代理家长说自家孩子的5个优点。看到每个代理家长都很走心地说起别人家孩子的优点，那真是一点都不嘴软啊！

“很执着；很有团队精神，带领年纪小的组员积极完成任务；能根据情况不断的调整自己；很有主见；很有销售能力”

当代理爸爸说出孩子的5个优点时，真正的妈妈惊讶地张大了嘴：“真的吗？这些我都没发现！”并且反思说“我确实要改改了，多尊重孩子，我老把他当7-8岁的孩子！”

这引发我的思考，为什么亲生父母没有发现的优点，却被代理爸妈轻松捕捉到了呢？

交换孩子之后，这些代理家长仿佛带上只能看到优点的眼镜，发现了孩子们身上的一个个优点，你看到这有什么感想呢？

生活中，您是不是也像代理家长一样，对别人家孩子的优点如数家珍，对自家孩子的优点闭口不谈，是什么阻塞了父母对孩子的认可呢?

三、 总结下来，我认为原因有4个：

1、怕表扬多了孩子骄傲

上面提到的这位家长说我家孩子学习不用我操心，但就是不能表扬，一表扬就怕孩子飘了。如果你怕孩子飘，说明还没有掌握表扬孩子的正确姿势。

表扬像糖果，会吃坏牙齿。而鼓励像水，孩子每天都需要。学会通过鼓励激发孩子的内在动力，这样的鼓励，越多越好，越正确鼓励，根基越稳。

2 、和别的孩子比差距还是有的

妈妈太想让你好了，就总觉得你不够好，不管你有多好，还是不够好。别人家的孩子再好也是别人家的，总是拿自家孩子和别人家孩子比，只会越比越失望。因为那些“别人家的孩子”的缺点你永远看不到，你看到只是外在反馈。

合理的期待能够激发孩子的积极性，努力拼搏，不合理期待只会让孩子感到无助无力，甚至会破罐子破摔。不合理的期待和比较，是父母正面评价孩子的阻力。

3 、和孩子每天在一起，对孩子的优点“熟视无睹”，觉得应该这样，不觉得需要肯定

有没有戳中你的痛点？我们经常会对每天见到的人、事、物，看到就像没看见一样。

你能准确说出微信APP的图标是什么样的吗？是左边气泡在下还是右边?

孩子也是一样。看来和孩子，也应该“小别胜新婚”

4、觉得自己从小没怎么被父母肯定也长大了，对自己的孩子也采取和父辈一样的沟通方式

我小时候过年才能穿新衣服，现在日子好了，想买新衣服随时可以。大概很少有人再等到过年再穿新衣服了吧？

教育也是一样。父辈的沟通方式是“过去式”，是符合那个年代人的认知。但作为新知父母，是“现在式”，甚至你的眼光要有"将来式”。我们也要为孩子做出符合这个时代教育需求的改变，您说是吗？

四、 1个方法，让你学会看到孩子的优点

从文章开头代理家长的话里就可以看出，我们的孩子不是没有优点，不是一无是处，而是家长缺少发现优点的眼睛。话说，一个当妈的说自己孩子一无是处，怎么说得出口？我真替孩子感到心疼。

交换孩子之后，代理家长之所以可以轻松说出优点，是因为孩子和家长是重新组合的，对孩子没有限定性思维，在你面前是一个崭新的孩子，是一个“初生的婴儿”，不带任何主观偏见。

这就需要我们跳脱出家长的身份，把自己想像成一个教练。为什么要这样呢？

家长太为孩子着想，容易好心办坏事，而教练的作用就是帮助孩子扬长避短，而不是补短板。转换一下思维，用新的眼光看待孩子，看到一个优点就记录一个优点，给孩子整理出来，也让孩子说出家长的优点，真正的爱才能流动起来。而不是一味的妈妈爱孩子，同样，妈妈也需要孩子的爱！

看到优点，表达优点，是新时代对父母新的能力要求。做好父母本身对自己就是一种修行。你会通过孩子，反思自己与父母的关系，与周围人的关系，与自己的关系。通过看到孩子的优点，你能用更开阔的视野看待这个世界，这个育儿“副作用”，您不想体会一下吗？

亲爱的爸爸妈妈们，您能一口气说出孩子的5个优点吗？平时会看到孩子的优点及时肯定吗？有什么想说的请在下方留言区留言，我会及时回复！

作者简介：

不吼不叫快乐养娃咨询师、实战派教育工作者、思维导图讲师。左手柴米油盐酱醋茶，右手写作陪娃不停歇。多年来笔耕不辍，在多平台发表文章，多次获奖。

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