写在题前：从一个姐姐处得知听书更能利用闲暇时光，更得知她在一次听书中让自己热泪盈眶，如果读书是一段心灵与文字碰撞的路程，那听书则让我三观都在路上，为了听书，打开喜马拉雅，偶然间发现这本《偷影子的人》，几年前买了纸质书放在书柜上，如今堆满了灰尘，却没勇气打开……
每个人都有天赋。主人公没有名字的存在着，以第一人称叙述着某一年开学后直到自己参加工作到母亲离世的一段时间的故事，主人公应该是个弱小，善良，内心丰富的男孩，他异于常人的天赋或是特长……与影子交流沟通，得知别人的秘密，在我看来，更深的来源于他的善良，来源于他愿意去理解别人的痛苦。
每个人的成长都会经历各种考验。主人公的父母离异，父亲的长期缺失让主人公时常想起他，甚至产生过是因为自己表现不够好而使父亲离家的内疚。面包师家的小男孩一直活在父母惯有的思维中继续成为面包师，关于自己的想法与家庭的希望交织在一起，只知道要为父母为小妹而活，潜伏在心底的有关上学有关医生的梦想像一颗炸弹横亘在他与父亲的心里，让他们越来越远。身患自闭症的小女孩在一个假期与一个偷影子的小男孩不期而遇，而后在漫长的成长生涯里多了一份思念，然而无论是心里或生理的考验都是自己成长的独特的味道，谁也替代不了，幸运的是我们身边还有亲人还有朋友。
每个人都有自己的天赋。你以为只有主人公天赋异禀吗？每个人都有属于自己的独特个性，小男孩走近别人心里给予温暖的同情心，面包师傅儿子吕克热情火热坦诚直率的性格，以及自闭症小女孩能用风筝在天空画出的“我想你”。
