今天早晨爸爸不用去上班，在家带宝宝，我在睡懒觉，大概九点的样子，就一直听到一会儿哭一下，一会儿哭一下，宝宝哭的很可怜的哭声，我就很奇怪，爸爸也给他喂饭啊，可是怎么还哭，我起来摸摸宝贝的头“是不是要喝奶奶”
他“嗯哦”了一声，给他冲完奶，就不哭了，笑了，真的是好笑极了，真的是难为不会说话的你了。
今天我们带逗逗上早教课，在路上时他又指着天空“嗯啊嗯”
我说“那是天空”
他又指向窗外，我不知道他具体问什么，我就说“车窗外有房子、车子、还有人”
他若有所思，今天还发生了一件乌龙事件，逗逗习惯性的跑到之前上课的教室，可是因为今天我们有事调了时间，教室不一样，上课了发现班上的孩子好像不对劲，才知道走错了，又跑到正确的班。
之前逗逗特别好动，提前进教室熟悉环境，还没等上课，他手心，后脑勺，头发就已经湿答答的了，到处玩了一遍，也不配合听老师前面的热身环节，今天却很听话，而且很有兴趣的样子完成了所有的热身环节，进不了不少。
逗逗这个阶段已经有一点表现欲了，还是助人为乐呢，我说不上来，他会给人做示范了。
他玩滑滑梯，因为自己很熟练，所以很自信在其他小朋友面前做，傲娇的小眼神小背影都显现出来了。别人看了都觉得好笑，咯咯咯的。有一个比他大点的小哥哥，由于不熟练迟迟不敢滑下去，而他看到了，直接爬上去，给他做了一个示范，首先是坐着，再是两只手扶着滑梯的两边，然后就溜了下去，而逗逗只扶了一边，那个滑下去的直直的背影写上了得意两个字，为娘我看了真的觉得太好玩了。
有表现欲了，这是每个人体内都会有的能量，而逗逗已经敢释放了，我欣赏他这种自信的态度。
老师给他做的所有的动作，他都配合的天衣无缝，老师开玩笑说，难怪来的少原来都会啊。
早教课快结束时，都会有一个环节叫“分离式社交”，就是大人不在旁边只有孩子自己玩，他几乎每次都是还没等别的宝宝反应过来已经快速过去，每一次都是坐在中间。我和爸爸两个人互相挨着，坐在离他很远的墙角，整个教室的父母就我们俩离的最远，我手搭着他的肩头靠着他的脸，没人发现我们的亲密，因为太幸福了，就仔仔细细的看着他，被眼前的孩子感动着。
一节课45分钟，我和爸爸就陪着他，跟他一起笑。
晚上回家吃饭，逗逗不停地把饭吐出来，一边吃一边吐，爸爸用三个手指头，给了一下，他就看着我我哭了，我只能无奈的对他笑着说“谁让你不好好吃饭，妈妈也帮不了你”我就去厨房扔垃圾去了。
我和我先生，都是特别有爱心的人，我俩平时特别宠孩子，也很有耐心，不过一些不好的习惯我们都会苛责他。
吃完晚饭，妈妈带他来书房，乱七八糟一大堆书，我已经放弃收拾了，我今天又给它模仿小动物的声音，我对着他明亮的眼睛说“小猪是ao ing ao ing ao ing ”
他的小嘴也跟着我念ao ing
我激动的大喊“老公你快过来，快过来 快！”
然后我让逗逗复述一遍，他也很乐意的复述ao ing ，不停的在嘴里念叨，小嘴开心的不停的念。
我在期待后面又会有什么样的惊喜，等待着我去经历。
