视唱课的曲子，会让学生提前准备，自己来弹。比如布置下节课唱45条，要不就让全班练习随机选，要不就是制定同学弹。好棒。
题：
- 学生自己出题。这节课下课之后出题同学过来讨论一下，然后期间发题给老师。今天是个巴松和竖笛。就是唱歌你就啊~~~或者啦啦啦都可以。
- AE音意思就是，节奏题例，乐器如果不放斌一直一个音就可以，63636363这样吹。
期中考试
一
视唱bach44,46首调唱。
唱法：
- 自己唱自己声部。
2.第二种玩法：
ABCD,曲子有四个呼吸，四句。A就是第一句一声部，第二句唱二声部....，四句唱完。C第一句三声部，第二句四声部，第三句一声部，第四句二声部。顺序就是1、2声部先唱一二声部，3、4声部先唱三四。
很有意思。
二
四人一组七和弦。考大、属、小、减和弦。
- 老师谈一个和弦，四个人唱出自己声部。
升级版：老师弹完2遍和弦，然后1357随便比如：11357731，任意重复四个音一个超短的旋律，然后大家唱自己的声部。
2.第二种指挥玩法：老师弹一个低音。大家ABCD，A先出题，说要唱大/小属减和弦，然后每个人找到自己的音（根音老师定了，大家根据七和弦关系找自己的）。指挥就是：指，ABCD然后唱。玩法花样有：第一：持续音1----、同时2个，音程。第二:顽固低音，就是固定一个节奏的持续低音，比如33 33 33这样。第三：即兴，随意用4个音唱旋律，常常和别的声部一起做和声。
ps:这还可以让学生学会使用指挥手势 ！增强，减弱，停止，持续。
三
走路。嗷~要死了。上次节奏总结挺全面的，但是漏掉了，2连音，就是两个大附点，一小节2拍，3拍均分2份。四连音，就是3拍子均分四份好难。。。
