古村落是凝固的历史，传统建筑是活着的文化。为唤醒乡土少年的文化自觉，8月13日，机电工程学院“循迹·焕新”三下乡社会实践团队，为村里的孩子们带来了一堂别开生面的古建筑小课堂。实践队员们借助中国建筑民居拼图玩具，将枯燥的古建筑知识变得生动有趣，在孩子们心中播下了古村落保护的种子。
“大家看，这个翘起的屋檐叫飞檐，它不仅美观，还有排水的作用呢。” 在村里的稷下书房，实践队员们拿着一套拼图，一边演示一边向孩子们讲解。孩子们围坐在一起，眼神中充满了好奇，纷纷伸出小手想要触摸那些精致的拼图零件。
此次活动精心挑选了适合儿童操作的中国传统民居拼图，涵盖了江浙民居、安徽徽派建筑、福建土楼、陕西窑洞等具有代表性的建筑样式。实践队员们将这些拼图分发给孩子们，让他们以小组合作的方式进行拼装。在拼装过程中，队员们耐心地解答孩子们的疑问，讲解不同建筑的特点、建造工艺以及背后的文化故事。
“原来我们老家的房子有这么多讲究啊！”10岁的梦涵拼好手中的徽派建筑拼图后，兴奋地对身边的小伙伴说。梦涵的家就在村里的古民居群中，以前他从未留意过自家房子的独特之处，通过这堂小课堂，他对家乡的古建筑有了全新的认识。
实践队成员张凯浩表示，选择用拼图玩具来开展古建筑教学，是因为这种方式符合儿童的认知特点，能够让孩子们在动手操作中主动学习知识。同时，通过讲解古村落的历史文化价值，引导孩子们认识到保护古村落的重要性，培养他们的乡土情怀和文化自信。
活动接近尾声时，孩子们纷纷展示自己的拼图成果，脸上洋溢着自豪的笑容。不少孩子还表示，以后要向家人和朋友介绍古建筑的知识，一起保护家乡的老房子。
拼图拼出文化根脉，小手托起保护希望。此次古建筑小课堂不仅为村里的孩子们带来了知识和欢乐，更重要的是让古村落保护意识在他们心中生根发芽。大学生社会实践队用实际行动践行着青年的责任与担当，为古村落的保护与传承贡献了青春力量。
