自从女儿上了小学，我就变得越来越焦虑。以前也听过上小学后父母辅导作业出现的种种崩溃情况，自己心里也是有些害怕的。但自认为孩子不会太差，从小阅读和英语启蒙都做得不错，才艺方面也学了几个，自认为还是很用心的培养了孩子的。
现在女儿二年级，学习成绩算中等，一个班五十个人，说实话我真的是有点接受不了。但孩子每次谈到自己的成绩却很乐观，说中等很不错了。让我这从小班级前几名的人真的是心里接受不了。最近孩子的成绩波动很大，特别是数学，有时候考的连平均分都达不到。
对孩子打骂吼叫什么都用上了，换来的是孩子的顶嘴，不认错，有时候还撒个小谎。我感觉自己越来越抑郁了，身体各种小毛病开始接踵而来，变得焦虑，易怒，失眠，做什么都没有精神。不改变自己的心态，我感觉再下去我可能就会活不下去了。
后来通过网络参加了一个焦虑妈妈变形计，让我充分认识到孩子的问题就是家长的问题，改变自己才能影响他人。对待孩子要有正确的表扬和批评的方法，培养孩子的自信心，肯定孩子的情绪，觉察孩子情绪背后的需求，引导孩子如何做一个三观正的社会人。
这两天的情绪真是如过山车般起伏，前几天晚上，孩子做作业不认真，我跟孩子好好沟通，孩子有情绪，特别是当指出孩子的错误时孩子很明显有抗拒心理，就会立马反击。耐心跟孩子沟通，但没有起到任何效果，让我的内心有些崩溃。先生觉得孩子太没有教养，对大人大呼小叫的，拿着戒尺进了女儿房间，开始教训女儿。一会就听到孩子哭得上气 不接下气，先生让女儿把学的《弟子规》拿出来，念上面的“入则孝”篇——父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒，父母教，需敬听，父母则，需顺承。罚超十遍。
就这短短的二十四个字，十遍女儿就写了一个小时，有时候真的是有些急人，作业也还没做完。中间我跟先生说能不能让孩子少些几遍，先生说再不管都要上天了，一定要孩子写完。我也没说什么，就等着孩子写完再写作业，检查后睡觉。这一晚真的心情很差，自从学习了如何做父母和教育孩子，自己一直告诉自己要用平静的心去面对孩子的情绪，但有时候还是会被孩子的情绪影响，破功。
第二天晚上，孩子又有很大情绪，说作业太多，不想写。一直在那哼哼，我耐心给孩子说可以先做英语，再做数学。因为她觉得数学计算太多，不想做。给孩子好好沟通，可她不听，在床上躺着不动，最后好说歹说才坐到桌前写，但也不够专心，一边玩一边写，没有效率。最后到了听写语文生词环节，我正好在厨房给弟弟烧水泡脚，便让先生去给孩子听写，这下俩人又干起来了。因为组词环节一言不合就吵起来，先生又把戒尺拿到房间，关上门，接着就是女儿的哭声。事后跟先生和女儿分别沟通，俩人都说是对方的错，我也说服不了任何一方。
第三天放学，没有去接女儿，刚放学就接到女儿打来的电话，说数学考了88分，平均分是89分，我心里好凉啊。为啥自己的孩子就不能考的好点呢，起码在平均分或是之上。但我没有发脾气，让女儿回来再说。到家后看了孩子的试卷，都是基础题上出问题，要么是粗心，要么就是没有看清题目要求，还有的测量线段的题，第一题测量错了，第二题竟然又量对了。问孩子当时考试时怎么想的，她说忘记了。好吧，我告诉自己不能发火，快期中考试了，还是让孩子多分析错题原因，认识到自己的问题在哪吧。
虽然情绪每天都会受到影响，但我还是告诉自己要用平静的心态对待孩子 的问题和情绪，只有自己内心强大了，才有能力解决孩子的问题。用肯定法，0-100的加法，不管哪种，都要看到孩子情绪背后的真正动机和需求，孩子的问题也不是你会了方法说一次就能做到你期望的样子，自己还需不断的修炼内心，实践所学，多培养孩子的自信心，让孩子成为一个阳光自信的孩子！
