人生就是一个不断发现自己的过程。教育是发现和点燃,而不是添加。看到《翻转式学习》这本书的学习方式正是我现在实践的先让学生自学、提问再探讨的过程,于我心有戚戚焉。这才是真正的课堂,真实的学习。比如阅读课,让学生自主阅读经典作品,这也是真正的学习语文。上次去宁波培训,张悦老师提到现在许多课堂教学都是虚假的学习,追求结论,而忽略过程,学生没有真正地去思考。以后的教学就要做点实实在在的事情。
让学生发现自己身上存在的问题,然后去解决这个问题。这也许就是课堂,就是教育。
人生就是一个不断发现自己的过程。教育是发现和点燃,而不是添加。看到《翻转式学习》这本书的学习方式正是我现在实践的先让学生自学、提问再探讨的过程,于我心有戚戚焉。这才是真正的课堂,真实的学习。比如阅读课,让学生自主阅读经典作品,这也是真正的学习语文。上次去宁波培训,张悦老师提到现在许多课堂教学都是虚假的学习,追求结论,而忽略过程,学生没有真正地去思考。以后的教学就要做点实实在在的事情。
让学生发现自己身上存在的问题,然后去解决这个问题。这也许就是课堂,就是教育。