常言道：方法不对，努力白费；方法找对，事半功倍！凡事皆有法，找到好方法就是成功的一半！
人生的过程是不断学习的过程，学习的过程是掌握方法的过程，掌握方法的过程是实践积累的过程。
今天学习《如何阅读一本书》中的分析阅读，它是一种常用的阅读方式也是一种阅读方法。共分三个阶段：
分析阅读第一个阶段：如何了解一本书到底讲了什么？它遵循四个规则：
1、利用检视阅读快速浏览书名、目录、序言、摘要和结尾，区分书籍所属类型，是理论书、实用型书等。
不同书籍有不同的作用，例：实用型书可以教会你处理某些事，理论书拓展你的思维。
2、使用一个句子或几句话（一小段文字）来叙述整本书的内容，也就是这本书的主题。
通过自己简短的语言，总结出一本书的内容，准确找出书中的主题和作者的写作思路及思想。这样才说明你说懂了书。例：实用书要读出解决什么问题？理论书要学习和吸收新的概念？小说要明白讲述了怎样的故事？
3、把书中重要篇章列举出来，按照顺序和关系再次组成一个整体架构并写出大纲。
自己试着重写一本书的大纲，加强对书的记忆和理解，要真正读懂作者想要表达的思想内容，才是读出书的精髓。
4、找出作者要问的问题或是想要解决的问题。
我们要带着问题读书，并从中找到答案，如果书中的内容太多，可以用二八法则，找出自己认为重要的内容理解阅读就可以，只要学到知识，就达到了阅读的目的和收获。
工作和读书是相似的，学习知识、解决问题都要有原则和方法。例如：工作中学习一个新电脑软件，首先要浏览操作手册，了解软件功能，然后再通过标题栏，着重学习与自己工作中相关的内容，接着把专业词语理解成自己的语言，加强记忆，进行实践，最后通过不断熟悉、反复操作、让电脑软件配合实际工作，达到想要解决的问题结果。
分析阅读第二个阶段：阐释它的内容，看它到底说了什么？到底怎么说？它遵循分四个规则：
1、找出关键词的词义，与作者达成共识。
通过找出关键字，读出这个字在书中不同位置的含义，继而找出特殊词汇，并了解一句话或一段文字在书中的含义。作者使用特殊关键字或关键词必定代表某些特定的意义，需要细心找出、细细揣摸，通过查找其它资料认真思考才能理解。
2、通过重要句子找出书中的主旨。
要熟知关键词，它不仅是提示我们找出书中主旨的重要信息，还能让我们与作者之间有一个思想上的碰撞。主旨句通常会隐藏在一本书最重要的论述中，不是前提就是结论，主要看作者的写作习惯。找到主旨句后还要学会融会贯通。结合书中观点举出生活中的相关案例，才能说明把书中的知识内化成了自己的能力。
3、利用重要段落找出作者的论述，理解作者的主张。
用“自己的语言”按重要段落说出作者所要表达的观点，内容观点较多时，需要通读全文，在书上按顺序做好标记，也可以自己用简单的语言做一个论述，一个好的论述就是一个简要的说明。
4、确定作者已解决和未解决的问题
我们要带着书中的问题去读书，这样就不难读出作者写书的真正意图，读书是要学习知识，增长见识，开拓思维，依照以上四个规则去阅读，必定会读出书的精华所在。
例如：工作中的新项目，首先我们要先去了解新项目情况，通过不同渠道的查找资料，然后确定项目的核心工作，接着写出实施项目的工作计划，最后是确定完工情况，解决后续问题。
分析阅读第三个阶段：怎么才能做到公正地评价一本书，阅读一本书是与作者的对话，不管你是否同意作者的观点，都要理性的表达自己的评论。
1、书中知识不足时，先要说明作者缺乏哪方面的知识，然后给出具体理由.
2、作者犯了知识错误时，必须说明事实，能找到相关论据说明自己的相反观点。
3、怎么看待作者在书中存在着的不合理的逻辑：a.缺乏连贯性，结论与论述结合不紧密，论证乏力，b.前后矛盾，结论与论述不符，不能让人信服。
4、分析是否完整？在通读全书后，自己问自己，作者的想要解决的问题解决了吗？是否有遗漏。
以上这4点是对作者提出不同意见的准则，提反对意见必须有佐证，否则无法成立。
读书也好工作也罢，方式方法最为主要，任何时候在提出不同意见时，正确的实例是最有力量的语言。
