20160815
上海
今天早晨5:15起床，头疼困乏，努力挣扎起床，迷迷糊糊一早赶往机场坐7:30的飞机飞往上海。这是几天来参加同学聚会没有休息好和长途跋涉的共同导致的后果，实在是近些年来比较透支的几天。 同学间的20年在相聚让这几天激情满满。
通过筹委会的积极协调努力安排，终于在本月12-14号，大学毕业20的同学聚会的活动在哈尔滨的学校里顺利举行。有几个感悟如下：
- 任何集体活动一定需要有核心组织团队热情，积极和认真全面的组织。
- 绝大多数同学包容些许活动中小瑕疵。
- 多数人都还是保持了原来在学校时的状态。就是大多数以前的活跃分子还是活跃分子。只有少数几个人能跳出局限，获得变化。
- 学校的水平和学生的水平是成正比的。同学中鲜有几个有优秀成就的。当然不是每个人都追求，但现实是同学的平均水平就是远差于名校。名校是优秀资源和优秀人才的聚集地，是正态分布的事件。
- 社会家庭环境能够影响人，是塑造人的重要客观条件。两点，一要给孩子提供能力范围之内最好家庭和社会环境。二是人会变的。因为人都是非常聪明的，会基于环境的要求调整自己适应环境，但如果长时间这样，就会形成相对固定的思想和行为标准。
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体育活动和社会活动是获得体能和心智成熟的重要基础。
通过比较以上几点，基本结论是积极争取上尽可能好色学习考验和磨练自己的智商，即抽象思维辩证思考的能力。 通过多参加体育和社会活动锻炼打造自己的情商，即控制情绪的能力。 再加上实践的能力，即知道要做什么，找谁，说合适的话，把事办了的能力。
能力 = 智商10% + 情商 10%+ 实践能力80%
名校在正态分布上让学生在整体上更优秀，整个体系保证了学生通过学习的学习拥有更高的能力。但具体到个人的成长发展来看，在整体能力上，超强的实践能力是实现屌丝逆袭的最大可能性上帮助最大。即要着眼于打造培养乐观的心态，想方设法把事办了的能力。
