今天读了《我不知道我是谁》。这个有趣故事中，每个动物都有可爱又俏皮的造型，表情生动多变，可以让小朋友认识动物的名字，样子，生活习性等。姐妹俩对倒数第二页中兔子们欢快的表情有较深刻影响，说11只兔子真高兴。另读了外借绘本《大猩猩》。这是安东尼·布朗的代表作。布朗利用“父亲”和“大猩猩”的共同点——高大威武却亲切温和，描绘了一个忙忙碌碌、不擅表达，却用行动来体现伟大的父爱的感人故事。细致地刻画了孩子心中，孤独害怕，渴望父亲所给予安全感的心理。用“父亲”和“大猩猩”的共同点——高大威武却亲切温和，描绘了一个忙忙碌碌、不擅表达，却用行动来体现伟大的父爱的感人故事。细致地刻画了孩子心中，害怕孤独，渴望父亲所给予安全感的心理。姐妹俩最喜欢广州的长隆野生动物园。说野生动物园猩猩也是很高大的。最后读了《phonics kids》之辅音f、g.
图片发自简书App
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