今天在看一本幼儿书籍的时候突然想到一个问题，孩子最需要陪伴是在什么阶段？如果有幼儿期，童年期，少年期三个选项，我想我会选第一个。虽然这个阶段看似最平淡，又恰是父母事业拼搏的关键期，但是我仍然会把重心放在孩子上，因为他最需要父母指引的阶段正是他对世界一无所知的时候。
其实有很多的例子都足以说明父母对幼儿的陪伴是多么重要，孩子的一言一行以及与父母的相处模式都是印证父母教育最好的镜子。小时候父母陪伴多的孩子往往更容易与父母形成亲密关系，自我安全感和幸福感也更容易满足。孩子最初的人际交往能力就是在家庭中获得的，而这前提是父母要花时间精力与孩子沟通交流，有效的沟通方式可以帮助你培养一个善解人意宽容大度的孩子。而对于孩子其他品质的培养就更需要父母参与到孩子日常生活的每一个活动中。孩子最初所呈现的行为方式大都是其模仿的表现，他自身并没有正确的判断意识，这就提醒父母在以身作则的同时更需要及时引导。要明白这时候的教育成本投入是最少但教育成效却是最深刻持久。并且这也助于在孩子心中建立父母高大形象，孩子会更自觉地遵从你的教导和听取意见，而这种对父母的崇敬情感是伴随一生的，其实，你会发现父母对孩子的陪伴指引是形成家庭教育良性循环的开端，这也是我们常说的有因必有果，有果必有因吧。
很多父母会把更多的精力放在孩子入学之后，这时候突然发现孩子不知道何时已经有这样那样的坏习惯，比如注意力不集中啦，做事拖拉啦，然后再绞尽脑汁斗智斗勇想让孩子改掉坏习惯，这已不易，而好习惯的养成更是难上加难。与其这样，不如从小父母有意识地培养孩子一些好习惯，在入学之前父母就是最好的老师，你有充足的时间空间去发挥，等到孩子进入社会你的教育成果就得到检验。真的不要寄希望于学校老师帮你孩子培养好的习惯，习惯不是一日养成，要知道你的孩子不是那么轻易可以被改变，老师更没有那么多的时间精力，她面对的那时几十号学生，碰上负责的老师为你指出孩子的不良习惯已是幸事，其他的就不要奢求了。至于好的学习习惯有多重要？我无法用语言来描绘，与其将来到处为孩子找补课不如趁早把好的习惯培养起来，为孩子丰富的生活创造空间，有了好的学习习惯孩子就会学习，会学习了自然成绩不会差，我想谁也不想孩子除了学校上课学习就是补课学习吧？
生活压力和孩子陪伴不是一个矛盾问题，这需要父母去平衡，孩子最需要你的时候也就这几年，不要忘了他也会长大，别等你忙过了想去陪伴的时候发现他已经不需要了。孩子的陪伴等不起，更伤不起。
