这两天过得有点混乱，不记得是在哪一本书里听到父母的语言对孩子的意义。
教育这件事情最颠覆常识的就是我们经常会沮丧的发现千辛万苦耗尽精力去做的哪件事往往并没有什么成效，而无意中的行为却又经常会给出惊喜，更让人不知所措的是，很多结果根本无法去追溯起源。
为人父母可能是最有挫败感的事情了。胜不知因，败不知由，似乎只能听天由命。
今天的这本书，不记得名字，过两天有空去翻一下记录，讲了一个很有意思的调查，他说对于学龄前儿童的智商，起决定性因素的是他接触的词汇量。也就是说早起接触到越多词汇的孩子会越聪明。
电视的灌输不算，这里的接触是只双向的，需要反馈的词语，才是真正的接触，说白了，就是聊天。我们都知道，大脑是很懒惰的，他总是会很快的算出最省力的方法来完成工作，所以，大脑在做看电视这类单纯输入类的工作时是关闭了部分功能的，以至于词语未能有效的在大脑里进行分解。
聊天最大的用途就是要求大脑不仅对输入的词汇进行及时的分析，并快速的给出回应，同时根据对方的反馈又能及时纠正分析的误差，所以早期的聊天应该是非常好的逻辑训练方法。
