06212 刘莉娟
家里来了一群孩子，热闹的不行。疯跳打闹，吵的不行。于是把孩子聚集起来一起来听故事吧！随手选了一本获了凯迪克银奖的绘本《暴风雨的孩子》，就开始了今天的故事会。我知道这本书是一个文字很优美的作品。于是我给大家用了一个很特别的方式来讲故事。我让孩子们先闭上眼睛听我念故事，听我说的时候用大脑想象一下我所描述的画面，然后等我拍掌，大家再睁开眼睛，看看画面是否和想象的一样。
大家准备好了吗？我们要开始了哦！
这是乡下的一天，天气闷热难耐。草看起来又干又燥。毛茛草蔫巴巴的，粘着尘土，雏菊白色的花盏看起来变成了灰色。所有的花儿，爬上大门的蔷薇、靠着房子的蜀葵，都无精打采地垂在花茎上。
小男孩几乎都能看见热气像雾气一般颤悠悠地从地上升起。一只毛毛虫小心翼翼地爬上一片灰扑扑的草叶，又爬下去。一种特别的、炎热的寂静笼罩着所有的事物。白毛猎狐梗趴在门廊的格子栅栏下，躺在阴凉处睡觉。就连鸟儿也好像热得唱不出歌来了，树叶间没有一丝声响。
“啪啪啪……”我手掌拍了三下，然后让孩子们把眼睛睁开。孩子们睁开眼“哇”的一声就开始叽叽喳喳的说着画面。我给了他们一些套路的时间，他们又迫不及待的想要翻下一页。我说，孩子们，闭上眼睛继续我们的想象之旅吧！
图片发自简书App
…………
…………
我们就在这样的游戏环境下阅读完了整本书，孩子们用耳朵听眼睛看，既感受到了文字里的诗意，也欣赏到了图片之美。孩子们都觉得这是一次好新奇的看书方式。最大的姑娘还意犹未尽的把书借回家去看了呢！
分享会完美结束。每一次分享都会有新的收获，我想这就是绘本的魅力吧！
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
图片发自简书App
