春风轻轻吹拂起沉寂多时的荒草，万物重新恢复了往日的生机，大自然世界中，春意味着焕然一新，生活中，春意味着初长成的壮小伙浑身上下散发出朝气蓬勃的傲人年华。
岁月在时间的长河中，日复一日，年复一年。太阳追随着月亮一直奔跑着，始终不能如愿，月亮似乎对太阳有许多偏见。两人从不得见面，如同情窦初开的恋人一般，让人琢磨不透。
好坏，两个不同的汉字，词性相反，却始终存在于每个人的内心，性格以及生活中。好孩子与坏孩子，学习好的孩子往往受到老师及家长的表扬以及吹捧。相反，学习不好的孩子，老师家长则与之批评，认为他们是不认真学习的坏孩子。往往在人生的成长路程中，这样的教导自小扎根于两类学生的内心中，决定了两类人不同的成长路。
好孩子，成长路中，学习好，自小倍受老师家长喜欢，他们认为只要学习好，一切所有的事情都好。从而，他们这类学优生，成长路中缺少了本该拥有的失败与批评，使他们在初长成人的关键时期（青春期），不能学会自我担当，自我安慰，使他们往往内心自闭，造成了诸多心理困扰。我不能一概而论，但大多数都有其特点，这样的成长，不会很好的学会自我担当。
坏孩子，成长路中，学习不算优秀，喜欢调皮捣蛋，老师家长为其堪忧，为其用尽了精力与时间，常常抓住其好玩的心理特点，让其玩中学，学中玩，逐步使他们这类好动的学生，养成爱动脑，爱动手的好习惯。在成长的关键时期（青春期），形成了一个开朗的心理特点，他们把不开心或者疑惑的事情可以主动与老师家长交流。虽学习不如学优生，但生活丰富多彩，敢于探索新事物，勇于担当。
成长在岁月的长河中，花开花落，谢了又开，开了又谢。好的学生与坏的学生之间无规定的定律，只存在于别人对其的看法中。如今的社会，重要的成长之源中，大多数家长扼杀了孩子的天性，剪断了孩子的翅膀，如今孩大初长成，要孩子展翅飞翔，殊不知当年的翅膀早已不复存在，怎么才能在成长中学会担当？恰恰相反，坏的孩子，面对事物的新新发现，面对困难的重重磨难，从不曾畏惧，勇于探索，在探索中成长，在追求中敢于担当。
时间会慢慢流逝，我们也会渐渐长大，不论成长的环境如何，我们都会勇于去面对，不论好学生坏学生都会逐渐去随着年龄的增长，知识的积累，而去承担应有的责任。既责成长，必责担当。
秋风慢慢扫动起刚刚掉落的柳叶，万物进入了一年一度的沉寂时期，大自然世界中，秋意味着冬的将要来临，生活中，秋意味着长成的壮小伙既将担当起应有的责任。
