时间过得真快，今天是七月的最后一天，听了这三节，干货满满！具体如下：
1.2019年七月十一日，王子老师分享的精彩课程，介绍了多种微信小程序，这些小程序同时也能够运用到教学中，如制作小彩蛋奖状，AI听写等等。
2.2019年七月十八日，信息素养第二讲：感谢唐校长给我们带来了满满的干货！在信息化时代，在任何一个领域都需要跟上时代的步伐，教育也不例外，在当今教学中，已不能仅仅只用一根粉笔，一块黑板来上课了。 现在我们上课一般都是用班班通一体机，上课用的软件大都是PPT和西沃软件，相比沿海地区来说还是很落后的。唐校长的课给了我很大的启发，技术支持下的学习变革挑战的不仅仅是学生，更是教师，我们教师更需要给自己不断充电，在教学中运用先进的技术，才能为学生在课堂中提供一个展现自己的舞台。所以，我们今后要在教学中不断创新，实践，跟上时代的步伐！
3.2019年七月二十五日，梁校长的课给我的感受就是实用，PPT软件的使用是我们平时最常用的，但就像是梁校长说的，这个软件或许还是你最熟悉的陌生人。确实，在平时使用的PPT课件中会出现不协调的艺术字，杂乱的配色，模糊的图片等等，这在以后的备课中，我要注意这几方面！争取把自己的课件做完美！
信息技术具有形象性、直观性，利用形、色、声等多样化信息作用于学生的感官，能最大限度的吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣。将信息技术有效应用到学科教学中，在培养学生创新能力和知识综合运用等方面均有重要意义。所以作为一名小学英语教师应充分利用现代信息技术这一丰富资源，创设各种教学情景，营造良好语言学习环境，提供尽可能多的学习机会，以此激发学生们对学习的浓厚兴趣，使其融入到课堂教学中，真正成为课堂的主人。具体表现在以下几方面：
一、展现真切生活情境，激发学生学习兴趣。
二、创设真实语言情境，让学生真正成为课堂的主人。
三、学科知识的整合，实现对知识的综合运用和提高。
所以，在这信息技术飞速发展的今天，我们更应该寻找信息技术和英语教学的最佳结合点，创造性的制作课件来辅助教学，以促进学生在知识，技能，情感，文化等方面的综合发展。
