什么才是一个医生的核心竞争力

核心竞争力是一个时髦的词汇。在成功学愈发受到社会推崇的时代,每个个体、每个公司甚至每个国家都要强调自己的核心竞争力。没有竞争力,似乎便不配生活在这个社会里。所谓狼吃肉、狗吃屎,没有竞争力的人活该被踩在脚底。这就是黑暗的丛林法则。

讨论一个医生的核心竞争力也是在这个背景下才会出现的问题吧。作为医生来说,工作中会有哪些竞争呢?竞争病人数量?竞争科研经费?竞争名誉地位?简单的来说,医生最重要的工作还是治病救人。只有在这个层面上讨论,才能得出正确的结论。

许多人关于这个提问的首选答案可能是沟通能力、情商。现在全民都在提高情商,讲究沟通能力,似乎这是解决问题的万能良药。确实,医患沟通非常重要,加上一定的高情商,患者群也许很快就滚动起来了,成为一代名医指日可待。但是,这些能力只是工作的润滑剂。没有专业支撑,再好的沟通也是无根之木。

还有两个比较有中国特色的备选项,科研与关系。SCI热催生了许多以发论文为目的的科研医生,但这些医生不是医疗团体的主流,甚至不能很好的完成自己的临床工作。关系户也许可以短时间内得到一些职位地位,但这也不是真正意义上医生追求的目标。如果一个医生追求的是在这两方面的成就,那可以直接改行了。何必还要一个累赘的医生身份?

医生群体内更多的还是把专业学习能力当做医生的核心竞争力。不断的学习,不断的更新知识,这也是医学发展的必然要求。每个疾病的临床知识都在不断更新,不学习很快就会掉队。所以学习能力是特别重要的、基础的能力。这是成为一个合格医生的必须条件。

但是,在临床专科分野越来越细的专业背景下,合作的重要性越来越高。比如原来的五官科会包括眼科、耳鼻喉科、口腔科,现在都独立发展了。像口腔科又会细分为口腔外科、修复科、正畸科、牙周科等等。想要在每一个领域都做到专业是不可能的。还有医学检查领域,各种CT、核磁共振、基因检测等等,每个细分领域都需要相应的专业人士。作为直面疾病的医生,越来越重要的是要学会与同事的合作。分工合作是临床医学的重要趋势。如果非要把专业学习和合作能力做一个重要性的区分的话,合作能力的重要性怕是要慢慢占据了上风了。

确实,医生的工作有些奇怪。医生的最重要的核心竞争力可能是合作。我们的竞争对象不应该是同事同行,我们只是与自己竞争,与时间竞争,与疾病竞争。做医生,少一些竞争思维,多一些合作思维,可能会进步更快。

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