绘本讲师训练营【66期】18/21实践原创《蚂蚁和西瓜》—— 一次垮掉了的实践

66009  石化钰

《蚂蚁和西瓜》是蒲蒲兰绘本馆出品的绘本,是日本田村茂的作品,由二十一世纪出版社出版。

封面照

这次实践选这本书,首先觉得这是一本非常幽默风趣的绘本,画面简单但是色彩丰富,故事线简单但是也可以做很多的延伸拓展。但没想到,这会是一次垮掉了的实践。

对象: 女儿幼儿园的同学,比较熟悉。

地点:学校附近商场二楼空地,熟悉的场地。

开场: 因为比较熟悉,所以没有自我介绍。采用简单提问的方式就切入了绘本。

讲解:

把封面展开讲解。这时我发现这几个小朋友都读过这本书,然而,我没有意识到,这意味着什么。

开始讲故事喽

在讲封面的时候,小朋友就激动的上来开始点蚂蚁,点黑色的西瓜籽。打开内页后,来表达的次数更多,甚至还开始自己讲故事的内容。在我试图将他们按回到板凳上时,旁边突然出现了别的声响,有一个小孩就一溜烟跑开了。因为都是认识的同学,剩下的也跟着跑开。

场面完全失控。虽然我想着算了吧,但是想起老师说的不管情况如何糟,一定要坚持讲完。

所以只能硬着头皮,在开回奔跑的小朋友中,至少能抓回来一个接着讲。

家长在旁边同情的说,也不知道他们幼儿园老师是怎么让孩子安静坐着的。好惨,是吧。


复盘

1. 阅读需要一个纯粹的空间,安静的环境。假如真的是条件不允许,比如室外。可以带一上大毯子,铺上,然后席地而坐。

2. 开场的仪式感。要让他们知道接下来需要乖乖的坐着听故事。

3. 需要提升控场的能力。

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