今天和儿子再次讨论算术问题，我看到了他思维的进步，内心非常喜悦。特别是我引用了:“看山是山，看水是水”，“看山不是山，看水不是水”，“看山还是山，看水还是水”这个谚语。他竟然懂得这个道理。谈话如下:
35÷7=5
我说:你以前看这个算式，就是些数字。
他说:是，并且很蒙圈
我说:学了一段时间这个知识后，你有啥感受
他说:发现这些数字背后的意义，可以代表生活中的事物（我旁边有提醒些），而不是硬邦邦的数字。
我说:再学习一段时间，再看这个算式，你有什么不一样的感受吗？
他说:这些数字还是数字，但算式里的数字是不变的（我很诧异他能说出这样的话）可能他想说的是数学是严谨的意思吧。
而且他还能把这知识迁移到画图应用题上，还说出了空间思维的话来（只是我给他点出这是空间思维）
以上对话不能完全表达刚才谈话的完全部分。但我想说的是，我觉得他之前好笨，一直插嘴解释一些题，没耐心听他说，而且觉得他给他的时间很多了。怎么还没开悟。原来只是我的问题，开学来，我决定陪伴他养成预习复习阅读的习惯后。每一天陪伴他读书。再通过互相探讨学习，看到他的进步，和自己的进步，内心非常喜悦。一定要在能陪伴他的日子里，好好珍惜现在，多点耐心，多点时间，多点陪伴吧。希望所有的父母都能多陪伴自己的孩子，你的孩子也会如你所愿的聪明可爱的。
