网图：淡定，源于控制节奏
演讲目的：
让大家感受到，当此之时，积极的将业务管控的节奏，提拉到正轨，是眼下非常急迫的一件事，而且也是非常有希望可以做到的。
必须要立马开干，而且充满希望地去干！
受众分析：
在我的演讲受众里，一些人此刻陷在日常的业务中，无力自拔；
有些人处于迷茫期，当下的工作状态不好，但是又不知道怎么样突破；
有些人明白要做好长线工作，这样日后可以免于救火，但是不知道要怎么开干；
当然，也有些人，眼下觉得结果还不错，躺在舒适区悠哉悠哉，没有意识到接下来的挑战
……
演讲稿结构：
首先要共情，说出大家此时不同的心情；
其次，把当下的形势说出来，分危险和机遇两个方面说，小逻辑是用危险来突出机遇，阐述打节奏的必要性；
再次，用对比数据，向大家展示，虽然有大环境影响，但是依然有人能把结果做到和全年持平，甚至超过去年，说明了只要我们掌握方法，一样可以拿结果；
最后，过渡到第一个会议步骤：当我们谈节奏的时候，我们在谈些什么？
演讲稿：
大家早上好！首先，让我们用瑞思的老传统拍个手给自己说一声早安，给全新的一个礼拜敬一碗鸡汤！
我们中的好多人，刚刚参加完五月天演唱会，刚刚过完儿童节，想必现在是能量满满！
上周呢，也有好多开始起势的校区，从数据上来看，这周也是嗷嗷地要开干啦！
当然，咱们中间也有那种，一直现在细节业务里的，迷茫，找不到方向，或者说，其实也特别想跑起来的，但是找不到发力点，不知道劲儿该往哪里使。
其实，这些都是很正常的心情。今天，上海的幼儿园小学就正式开学了，我们很多家长，也在翘首期盼咱们瑞思线下复课了。
因此，一个不争的事实就是，我们的一大批班级，结课日期会非常迅速地提前来，Q4的班级，毫无疑问会变成Q3的，Q3的班级可能一旦复课，会一个月之内就结课。
我相信很多人意识到了这一点，可能也会一想到这个就紧张，也可能会想：那多好啊，我们正好有一批家长就正等线下复课呢。
我想说，紧张没用，偏安一隅也无法助你稳操胜券。所有的危险中，都藏着机遇！
给大家看一组数据，同样是在年初经历的疫情，我们有的校区却能有条不紊的保住结果，这说明了什么？
守住节奏才是王道！节奏才是我们拥抱变化的神器！
提到节奏，老一点的家伙肯定不陌生，不过呢现在有点特殊情况，就是我们需要把今年5-12月的所有班级都囊括进来，如果你有本事，明年的班级，也都应该考虑到节奏管控中来。
那么，当我们在谈节奏的时候，我们究竟谈些什么？换句话来问，一个班级在不同的课时进度上，我们相应的管控关键点有哪些？
下面，我们分组来一起讨论一下！
