喜欢学习的中年人,这是优点还是缺点呢?

中年人还能学会英语吗?

我想答案应该是肯定的,这个答案应该被很多人证实是对的,但于我需要付诸行动。

前几天看到一句话:牛人的英语都是模仿来的,并知道了很多名人都是从背诵开始学会英语的。自从10月中旬以来开始听英语,主要是跑步时听,不过那些声音就像跑步时的风,很快从身边拂过就消逝在身后,听了几天下来,一个新的词也没学到,一个新的句子也没学会。

回想起学生时代,那时候的每一篇英文,老师都是要求背诵并且要检查的,我每篇都按要求背诵完成,每次英语考试成绩都不错。看起来,这个观点是正确的。不入脑入心的“磨耳朵”肯定是没有用的,我想我应该试一下这种方法。

具体操作步骤如下:

1.选择优秀文章背诵;

2.拆分成单个句子,每天背诵二三句;

3.理解文章含义;

4.背下一句之前把之前所学背一遍;

5.循环往复,周而复始,直至这些文章成为自己身体的一部分。

当下我想学的东西似乎很多,有法律、有营养学、有英语,甚至还想学习一门乐器。或许这不像是我这个年龄该有的想法,但于我而言,似乎从骨子里抑制不住这种学习知识的渴望,或许这是一个优点,它让我保持一种年轻态,但我想肯定也是一个缺点,就是痴迷于输入,但却对如何输出思考过少,比如,学了有啥用?会产生什么价值?

或许思考太多是无益的,不如行动起来,从当下能做的动作开始。比如学英语这件事,每天哪怕能记一个句子也是好的,从早到晚只要有闲暇时间就反复记那一句,长此以往,一定会有进步。对学法律这件事,每天哪怕学二三条法律原文也是好的,逐渐地就要延伸到指导案例学习上,然后结合工作实践中的案例实务,当然还可以开展培训教学活动。

在输出的过程中,让自己变得更好,也展现自己的价值。

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