今天上午，我们班的李xx(为了保护学生隐私，隐去真实姓名)又被白xx欺负了，当我得知这个消息时，大吃一惊感觉不可思议:昨天下午他俩才发生过矛盾，时隔不到24个小时，怎么又是他俩？只不过这次又多了一个第三者------谷xx。

        事情很快调查清楚了:谷xx把李xx从三楼拉到了四楼，白xx动手打了李xx，事情倒不严重，彼此都没有受伤，事情很快解决了。看似一桩简单的学生打架事件，我总觉得这里边有故事，背后好像还隐藏着什么？

        于是，把三方的家长都请到学校，先跟家长们综合分析了这起事件，想看看家长们的反应。首先，反应最大的是李xx的家长(李xx是受害者，所以家长的反应强烈可以理解。)，他一直嘴里嘟囔着、埋怨着孩子，说孩子遇到事情不知道跟老师说，也不跟家长说，总是受欺负。语气中似乎还透露着“哀其不幸，怒其不争”的无奈感。

        李xx爸爸的话还没有说完，强势的白xx的妈妈便抢过话来。她一直在强调:自己的孩子有多么优秀，品质有多么好;哪有孩子不犯错的，一个巴掌拍不响，不能让他孩子一个人承担责任，再说全班那么多孩子，为什么不打别人就打李xx，说明李xx也有错……我一直无奈地看着白xx妈妈，平静地听着她的辩解。

        过了好长时间，白xx妈妈终于安静下来，我开始问谷xx的妈妈，想听听她的想法。谷xx的妈妈很是通情达理，她先询问李xx的身体状况(虽然在整件整个事件中，谷xx并没有动手，他只是把李xx从教室里叫出来了。)，然后代表儿子向李xx家长道歉，并告诉孩子，虽然没有直接打架，但参与了就是“帮凶”，同样也是犯错，也要承担责任，并让谷xx当着全班的同学面向李xx道歉，还买了一些东西慰问李xx。

        事情发展到这里，我好似已经看到了背后的真相:谷xx的妈妈通情达理，遇事先教育自己孩子要勇担责任，所以谷xx即使犯错，也是“吃一堑长一智”，在犯错中成长;李xx------一个在家里受尽父母指责、打骂的孩子，长期的压迫造成了他自卑、隐忍的性格，遇到事情只会觉得自己做的不对，也不知道该怎么处理，更不敢跟父母和老师说，一直在充当着“受气包”的角色。就是这样的受气包，反而会让打人者觉得打他不需要承担后果，不用付出什么代价，是轻而易举的事情。

        白xx的妈妈------一个偏袒、溺爱型的家长，即使孩子犯了错，还在不断推卸责任，这让我不由地想起了曾经和学生共读过的绘本故事------《不是我的错》:遇事总指责别人，所有的错都是别人的。这样的妈妈能培养出什么样的孩子呢？应该是和她一样，不管发生什么事，都是别人的错，即使今天打了李xx，也要为自己开脱、辩解，指责是受害者的错……

        事情到这里，我觉得又好气又好笑，送走三位家长后，我一直在深思:都说父母是孩子的第一任老师，如果第一任老师有问题怎么办?谁来为“问题孩子”买单？后来的老师们又要付出多大的心血来弥补、纠错呢？

      孩子是家庭的一面镜子，每个“问题孩子”的身后，藏着一个生了病的家庭。孩子是父母生活的复制品，孩子的问题多数是由父母造成的，当我们在埋怨孩子自卑懦弱、没有责任心的同时，是否考虑过家庭教育出了问题呢？当我们复制文件时，出现了错字、污点，我们应该修改复印件还是原件呢？