说漆宁是我们三班的才子，绝对当之无愧，他写诗作文，讲故事，样样精通，就连学习成绩都是门门优秀，一直稳居九年级全级前三名。而为人处事更是谦卑有礼，大有君子之风。
最让我印象深刻的是前不久漆宁给我们讲的灵异故事，现在想起我都觉得头皮发麻。本来那天漆宁没完成预习任务，作为组长是要接受抄写名篇的惩罚的。但因为是下午第三节课，学生比较累，所以我让没预习的漆宁和白亮在唱歌跳舞里任选一个出节目。白亮选了唱歌，你别说唱的还真好听，这些孩子的表现总是能给我惊喜，当然还有惊吓，比如漆宁。
轮到漆宁了，没想到漆宁站起来说：“老师，白亮唱的太好，我没法开口了，至于跳舞，我恐怕不会，我能不能用讲故事代替？”还没等我开口，其他同学已经大声说：“老师，漆宁故事讲的可好了，我们同意。”似乎我不同意都不行了，人家也没给我机会。当然我很好奇漆宁到底会讲什么故事，让所有学生这么热情高涨。我说：“可以。”但漆宁又神秘地说：“老师，你准备好了吗？我要讲的是灵异故事哦！”我撇撇嘴：“准备什么？难道我会害怕吗？你当老师是胆小鬼啊？”漆宁又说：“那我开始了。”我不置可否的点点头，心里嘀咕：废话真多。
漆宁讲的情节大概是一个被困在电梯镜子里的灵魂在找替身的故事，名字好像就叫《困在电梯镜子里的灵魂》。但他的叙述方式和渲染烘托用的极巧妙，反正当时太阳高照，朗朗青天，我竟有一种脊背发凉的感觉，不自觉的从门口的位置走到了学生中间，而很多女生已经捂起耳朵不敢听了。行，漆宁，我承认我又小瞧你了，你成功的吓到了你的语文老师。不过漆宁似乎也讲上瘾了，还要讲一个，我满足了漆宁的愿望。漆宁这次讲的是发生在我们学校厕所的灵异故事，听到后来，我没让他往下讲，因为我怕听完后我再也不敢去上厕所了。当然故事纯属虚构，但我还是建议漆宁，如果要形成书面文字，还是要把真实的校名改成化名为好，因为会让人有心理阴影。学生说漆宁还有很多这样的故事。我看漆宁依然意犹未尽，就对漆宁说：“漆宁，等以后你可以开一个‘漆宁灵异故事汇’的专栏，就在简书上，咋样？”漆宁才悻悻的说：“行吧！”我心里想：你不行也得行，因为都马上下课了。不过，由此也可看出漆宁的故事讲的有多好，多吸引人。
漆宁的作文更是没得说，每次的文章总能写出不一样的风格来。记得上次全县“诚信杯”作文大赛，漆宁竟写了一篇文言版《论诚信》，还真的有板有眼，我给加了个结尾，结果得了优秀奖。但漆宁的字写得实在不好看，所以凡举行的现场作文竞赛，漆宁大多表现不佳，因为那书写实在影响了作文本身的美感。三班学生的书写，都进步神速，只有漆宁似乎一直在原地踏步。我想，漆宁是不是把大量时间都用来看书了，字就没练过，因为在学生中，漆宁确实算看书多涉猎广的一个。
漆宁的诗写的更不错，我看过的基本都算佳作，八年级时写的一首《雨中》我推荐发表到了我们学校的校报《晨鸽》上。而现在的作品更是日趋成熟完善，据其他学生说漆宁都写满一个笔记本了！厉害了，我的漆才子。
漆宁上课回答问题时的样子极具个人风格，每堂课都能听到他的高论妙论，而这都不是重点。重点是他每次思路受阻时的样子，两只手夸张的比划着小圆的形状，嘴里发出“嗯嗯”的尾音，实在说不下去时会说“那……先就这样吧”。每当这时其他学生都会发出会心的微笑，雯婧则会站起来接着回答刚才的问题。
可能因为看书太多的缘故，漆宁已经早早的戴上了眼镜。他走在路上不张扬，不蹦跳，总给人身体前倾的错觉，似乎一直在思考。
漆才子，走路不止要脚踏实地，还要仰望星空哦！
