下午，女儿在做英语暑假作业，抬头问我：“weat 和put on都表示穿戴，到底用法有什么区别呢？”
我随口道：“时态不同，一个表示完成，另一个表示过程。”
随后，女儿又追问“那英语为什么有时态呢？而汉语就没有呢？”
这个大坑挖大了！其实连我自己都不知道，小时候读书就知道是一种习惯性的语法规则。
我查了百度，解释如下：
1.wear指穿的状态,如：She is wearing a red skirt.她穿着红裙子.
2.put on指穿的动作,如：He is putting on his shoes.他在穿鞋.
3.这里put on 强调动作，wear强调状态
不知道这个答案，孩子满意吗？
至少我是不满意，从小在学校里，无非就是这样的答案
我突然想到，如何利用现有掌握的知识，给女儿讲一个简单通俗的范列，让她明白这复杂事物的简单解释。
于是，我和女儿沟通我们人类和动物最大的区别是什么？是拥有自我意识。
百度一下：自我意识是对自己身心活动的觉察，即自己对自己的认识，具体包括认识自己的生理状况（如身高、体重、体态等）、心理特征（如兴趣、能力、气质、性格等）以及自己与他人的关系（如自己与周围人们相处的关系，自己在集体中的位置与作用等）
这么枯燥！我怎么和孩子解释呢？
于是，我形象打个比喻，拥有自我意识的人类或者某种生物：“可以在精神世界做旅行，可以想象自己的过去，现在和未来的联系……”
这样的科幻和想象力的表达，吸引了孩子的兴趣。
但是，女儿却更迷糊了：“精神世界，旅行，过去，未来？这些和英语有什么关系吗？”
我这里强调一点，这个问题牵涉到语言学：
中文和英文的核心区别：就是中文表达模糊，而英文表达精确。
这个问题阐述清楚，可能需要语言学家长篇大论写出来。
原因就是英文（印欧语系）要求精确，因此对时间必须有个时态来确定。
而中文（汉藏语系）表达模糊，是一种意音文字，兼具表意和表音功能。当然它也有时态，不过相对隐匿了，象形文字没有字母文字明显。
其实，是英语时态分为时和体。时有现在、过去、将来和过去将来；体有一般、完成、进行和完成进行。而语态有2种，即主动和被动。以上只是主动，加上被动就更多了。
汉语作为一种模糊语言，以古文言文做例子，作诗是可能是全世界最好的语言载体，其他，呵呵……卵并用。
著名语言学家，雷立柏的观点：“古汉语是一门充满诗意的、模糊的、缺少公认定义的语言。
所以说英语是精确的语言，他表达了客观世界的每一种状态。
这么一大圈跟女儿解释，回头一想。
突然让我恍然大悟，终于理解英文为什么有时态了。小时候，我对于学英语不认同，特别扭，以至于耿耿于怀，现在想起来自己挺逗的，方法没用对。
虽然，这些解释可能是我个人的浮夸和意淫，没有任何学术价值。但我依然欣喜若狂，发现通过思考和知识链接，提升了知识的运用度。
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