阅读第三篇178~208页。作者所说的“数学之美”。 根据图灵的停机问题、哥德尔的不完备性定理和康托尔的对角线方法来进行分析。
1.数学之美主要是在于他那经过深思和思维逐渐后的逻辑性,以及简洁性。所以说在思考和观察数学题的同时,我们也是在体验和身临其境的了解简洁,在一步步靠近它
阅读第三篇178~208页。作者所说的“数学之美”。 根据图灵的停机问题、哥德尔的不完备性定理和康托尔的对角线方法来进行分析。
1.数学之美主要是在于他那经过深思和思维逐渐后的逻辑性,以及简洁性。所以说在思考和观察数学题的同时,我们也是在体验和身临其境的了解简洁,在一步步靠近它