财经8月4日的一篇报道，成功的吸引了我。标题为《这个省重磅官宣：3年内就业率未达到60%的专业停招，多个文科专业“高危”》。
看完这个题目立刻就想问几个问题：学习这件事已经如此务实了吗？如果学习只是为就业服务，为什么不直接去当技工，那样更符合就业要求？3年真能看清一个专业有没有未来吗？人在一生的学习过程中，什么是无用？什么又是有用？
我并没有批评这项政策的意思，只是在学习这件事上做一些思考。
据财经报道，这是安徽省人民政府近日印发的通知《深化高校学科专业结构改革服务产业创新发展实施方案2022-2025）的通知》。
通知提出，控制社会需求不足、就业去向落实率低的学科专业招生规模，连续3年就业去向落实率低于60%的专业暂停招生。
有兴趣的读者可以找来读读。
安徽政府能发出关于产业创新的通知，是因为安徽政府这几年通过搞产业创新和发展卓有成效，更关注产业所需。
安徽省2021年GDP全国排名第11位，2022年上半年就冲进了前十。安徽政府这几年招商引资也是上瘾，引入了京东方，招揽电动汽车落户。
合肥官方宣布，政府拿出1860亩地，用来导入蔚来集团旗下全新中高端品牌只能电动汽车产品，计划2024年建成投产。
近期又成立了50亿元的省级碳中和和母基金，还成立了一个100亿元的新兴产业发展母基金。查看他们招商思路，集中在芯片、液晶屏、新能源、人工智能与产业融合、集成电路、面向消费终端的现代制造、生物医药和人工智能。
他们还拉出了个谐音梗叫：心平气和，急中生智。
我们继续来看看通知的内容，特别提出对不适应经济社会发展、偏离办学方向、办学水平低、脱离社会需求的学科专业点予以退出。
看清安徽政府的“野心”，也就不难理解为什么要调整学科招生专业了。
我帮你拷贝了一份《安徽普通高校本科专业布局和需求分析报告（2021年）》
报告显示，这些“亮红灯”的专业初次就业率分别为：法学58.89%、武术与民族传统体育56.06%、信息工程54.00%、贸易经济50.79%、阿拉伯语50.00%、雕塑50.00%、金融学(国际金融)47.46%、国民经济管理44.19%、英语(翻译)33.33%、金融学(农村金融)0.00%。
另外，保险学65.66%、应用统计学65.63%、税收学65.10%、工艺美术64.62%、朝鲜语63.64%、投资学62.97%、心理学62.16%、会计学(注册会计师)61.08%、汉语言文学(文秘方向)60.27%、广播电视学60.19%，这些专业也在“60%红线”附近。
安徽省似乎在悄没声息的向着自己的目标前进，已经形成了以工学专业为主的专业结构。人工智能、智能科学等新兴专业在安徽省高校本科专业中已占据重要位置。
但是法学和信息工程的尽管就业率在警戒线边缘。
安徽政府的做法有一定的道理，但是我不能全部认同。有些专业今天看起来无用，未来可能会变得很有用；还有一些学科属于通识教育，没有其他技术知识看起来实践强，效率高，但有时就是这样无用的知识是一个人幸福的关键，比如高尚的道德、很高的艺术鉴赏力水平。一些看似无用的知识，有时也会在你获取财富的过程中发挥意想不到的效果。
乔布斯在大学时，觉得自己的主修课没有什么意思，去学习一门叫做美术字体的课程，在后来创造苹果以后，运用在苹果字体设计中，给全世界送去了美。
美国华盛顿将军在小的时候学习地理知识，当时也不知道干什么用，后来在美国独立战争中，由于有了对地理知识的了解，在战斗时常常能够利用地形发挥军队战斗力，取得胜利。最后成为美国英雄，登上总统之位。
只通过眼前所需判断专业是否有用，是一种短视，过于偏颇。复杂的社会需要多样性来应对未来的变化。，所以一个政策的推行，不能只用金钱作为衡量的唯一标准。
